KURS TRENERSKI: TRENER MINDFULNESS

290,00 

Kurs „Trener Mindfulness” w formie PDF oferuje kompleksową wiedzę teoretyczną i praktyczną, przygotowując uczestników do prowadzenia zajęć mindfulness w różnych środowiskach, takich jak korporacje, szkoły i placówki opieki zdrowotnej. Po ukończeniu kursu zdobędziesz certyfikację trenera mindfulness, co pozwoli Ci inspirować i wspierać różnorodne grupy w osiąganiu równowagi i spokoju wewnętrznego.

- +
Kategoria:

Opis

Certyfikowany kurs  Trener Mindfulness 

PAKIET SKŁADA SIĘ Z 3 CERTYFIKOWANYCH KURSÓW

1. Trener Mindfulness (Zaświadczenie Trenera)

2. Mindfulness i Wsparcie Emocjonalne dla Dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi

3. Mindfulness w Pracy z Różnymi Grupami 

Kurs „Trener Mindfulness” w formie PDF został zaprojektowany, aby dostarczyć wiedzę i umiejętności potrzebne do pracy w różnych środowiskach, w tym korporacyjnym, edukacyjnym, opieki zdrowotnej i terapeutycznym. Część teoretyczna kursu wprowadza uczestników w podstawy mindfulness, podczas gdy część praktyczna umożliwia zastosowanie tej wiedzy w rzeczywistych sytuacjach. Po ukończeniu kursu, uczestnicy uzyskują kwalifikacje trenera mindfulness, co pozwala im na prowadzenie zajęć w różnych kontekstach, takich jak korporacje, szkoły, placówki opieki zdrowotnej i wiele innych. Kurs obejmuje techniki dostosowane do pracy z dziećmi i młodzieżą, seniorami, osobami z problemami psychicznymi oraz w rehabilitacji, co czyni go wszechstronnym narzędziem w promowaniu zdrowia i dobrostanu. Dzięki temu kursowi, uczestnicy będą mogli inspirować i wspierać różnorodne grupy w osiąganiu spokoju i równowagi wewnętrznej. Dołącz do nas, aby stać się certyfikowanym trenerem mindfulness i wprowadzać pozytywne zmiany w życiu innych osób.

 

Tematyka kuru  Trener Mindfulness 

Moduł 1: Wprowadzenie do Mindfulness

Lekcja 1: Wprowadzenie do Mindfulness

  • Czym jest Mindfulness?
  • Dlaczego Mindfulness Jest Ważne dla Dzieci?
  • Jak Zacząć Praktykę Mindfulness z Dzieckiem?
  • Proste Ćwiczenia Mindfulness dla Dzieci
  • Mindfulness w Codziennych Czynnościach
  • Mindfulness a Emocje Dziecka
  • Mindfulness w Szkole i Nauce
  • Mindfulness a Sen Dziecka
  • Mindfulness w Radzeniu Sobie z Trudnymi Sytuacjami
  • Mindfulness a Relacje Rodzinne
  • Mindfulness a Aktywność Fizyczna Dziecka
  • Mindfulness a Kreatywność Dziecka
  • Mindfulness a Technologia
  • Mindfulness w Różnych Grupach Wiekowych

Lekcja 2: Korzyści Mindfulness dla Dzieci

  • Czym jest Mindfulness dla Dzieci?
  • Emocjonalne Korzyści Mindfulness
  • Psychiczne Korzyści Mindfulness
  • Mindfulness a Zdolności Uczenia się
  • Praktyczne Ćwiczenia Mindfulness dla Dzieci
  • Mindfulness w Szkole i w Domu
  • Wyzwania i Rozwiązania w Praktyce Mindfulness z Dziećmi
  • Długoterminowe Korzyści Mindfulness dla Rozwoju Dziecka
  • Zachęta do Działania

Moduł 2: Techniki Mindfulness

Lekcja 3: Techniki Mindfulness

  • Dlaczego Oddychanie Jest Takie Ważne?
  • Poznajemy Nasze Ciało Poprzez Oddech
  • Oddychanie Brzuszne – Twój Tajny Superbohater
  • Zabawa z Oddechem – Kreatywne Ćwiczenia
  • Oddychanie w Szkole – Twój Tajny Pomocnik
  • Oddychanie w Domu – Spokój i Radość
  • Oddychanie a Emocje – Twój Wewnętrzny Barometr
  • Gry i Zabawy Oddechowe
  • Twoja Oddechowa Przygoda

Lekcja 4: Mindfulness w Codziennym Życiu

  • Wprowadzenie do Mindfulness dla Dzieci
  • Korzyści z Praktyki Mindfulness dla Dzieci
  • Mindfulness w Szkole
  • Praktyczne Ćwiczenia Mindfulness dla Dzieci
  • Rola Nauczyciela w Praktyce Mindfulness
  • Mindfulness w Domu: Wskazówki dla Rodziców
  • Mindfulness a Radzenie Sobie z Emocjami
  • Mindfulness a Koncentracja i Nauka
  • Wyzwania i Rozwiązania w Praktyce Mindfulness z Dziećmi

 

Moduł 3: Specjalistyczne Zastosowania

Lekcja 5: Mindfulness w Terapii Dziecięcej

  • Wprowadzenie do Mindfulness w Kontekście Terapii Dziecięcej
  • Teoretyczne Podstawy Mindfulness w Terapii Dziecięcej
  • Adaptacja Technik Mindfulness dla Dzieci
  • Techniki Mindfulness w Praktyce Terapeutycznej
  • Mindfulness w Leczeniu Konkretnych Zaburzeń Emocjonalnych u Dzieci
  • Rola Rodziców w Praktyce Mindfulness
  • Ocena Skuteczności Mindfulness w Terapii Dziecięcej
  • Wyzwania i Ograniczenia w Stosowaniu Mindfulness u Dzieci
  • Integracja Mindfulness z Innymi Metodami Terapeutycznymi
  • Przyszłość Mindfulness w Terapii Dziecięcej
  • Etyczne Aspekty Stosowania Mindfulness w Terapii Dziecięcej

 

Lekcja 6: Uważność a Rozwój Dziecka

  • Wprowadzenie do Mindfulness dla Dzieci
  • Neuroplastyczność Mózgu a Praktyka Mindfulness
  • Wpływ Mindfulness na Koncentrację i Uwagę
  • Regulacja Emocji poprzez Praktyki Mindfulness
  • Mindfulness a Rozwój Funkcji Wykonawczych
  • Wpływ Mindfulness na Kreatywność i Rozwiązywanie Problemów
  • Praktyczne Ćwiczenia Mindfulness dla Dzieci
  • Wyzwania i Rozwiązania w Praktyce Mindfulness z Dziećmi
  • Perspektywy na Przyszłość

Moduł 4: Rola Rodziców i Środowiska

Lekcja 7:Rola Rodziców w Wprowadzaniu Uważności do Życia Dziecka

  • Rola Rodziców w Wprowadzaniu Uważności do Życia Dziecka
  • Zrozumienie Uważności w Kontekście Rodzicielstwa
  • Korzyści z Praktyki Uważności dla Rodziców i Dzieci
  • Przygotowanie do Wprowadzenia Uważności w Rodzinie
  • Techniki Wprowadzania Uważności w Codzienne Życie Rodzinne
  • Uważne Rodzicielstwo w Praktyce
  • Wprowadzanie Medytacji do Życia Rodzinnego
  • Radzenie Sobie z Wyzwaniami w Praktyce Uważności
  • Uważność w Różnych Grupach Wiekowych
  • Integracja Uważności z Edukacją Domową
  • Wspieranie Emocjonalnego Rozwoju Poprzez Uważność

 

Moduł 5: Ocena i Ewaluacja

Lekcja 8: Ewaluacja Efektów Programów Mindfulness dla Dzieci

  • Wprowadzenie do Ewaluacji Programów Mindfulness
  • Metody Ilościowe w Ewaluacji Programów Mindfulness
  • Metody Jakościowe w Ewaluacji Programów Mindfulness
  • Narzędzia do Oceny Efektywności Programów Mindfulness
  • Planowanie Procesu Ewaluacji
  • Wyzwania w Ewaluacji Programów Mindfulness dla Dzieci
  • Rola Rodziców i Nauczycieli w Procesie Ewaluacji
  • Analiza i Interpretacja Danych
  • Etyczne Aspekty Ewaluacji
  • Raportowanie i Wykorzystanie Wyników

Moduł 6: Holistyczne Podejście do Rozwoju

Lekcja 9: Uważność a Zrównoważony Rozwój Dziecka

  • Mindfulness a Redukcja Stresu u Dzieci
  • Wpływ Mindfulness na Sen Dzieci
  • Mindfulness a Odżywianie Dzieci
  • Mindfulness a Aktywność Fizyczna Dzieci
  • Mindfulness a Odporność Emocjonalna Dzieci
  • Mindfulness a Koncentracja i Wyniki w Nauce
  • Mindfulness a Relacje Społeczne Dzieci
  • Mindfulness a Radzenie Sobie z Lękiem u Dzieci
  • Mindfulness a Kreatywność i Ekspresja Artystyczna Dzieci
  • Implementacja Praktyk Mindfulness w Codziennym Życiu Dziecka

 

Moduł 7: Profesjonalizm i Etyka

Lekcja 10: Rola Trenera Mindfulness

  • Wprowadzenie do Roli Trenera Mindfulness
  • Kluczowe Kompetencje Trenera Mindfulness
  • Odpowiedzialność Trenera Mindfulness
  • Etyka w Pracy Trenera Mindfulness z Dziećmi
  • Strategie Komunikacyjne w Nauczaniu Mindfulness
  • Tworzenie Bezpiecznego Środowiska dla Praktyki Mindfulness
  • Adaptacja Technik Mindfulness dla Dzieci
  • Radzenie Sobie z Wyzwaniami w Nauczaniu Mindfulness Dzieciom
  • Ocena Efektywności Nauczania Mindfulness
  • Współpraca z Rodzicami i Opiekunami

Moduł 8: Tworzenie scenariuszy zajęć 

Lekcja 11: Kompleksowy przewodnik dla nauczycieli i pedagogów na temat tworzenia efektywnych scenariuszy zajęć.

  • Podstawy Strukturyzacji Zajęć
  • Planowanie Czasu i Tempa Lekcji
  • Dobór Metod i Technik Nauczania
  • Indywidualizacja i Dostosowanie do Potrzeb Uczniów
  • Integracja Technologii w Scenariuszach Zajęć
  • Ewaluacja i Doskonalenie Scenariuszy Zajęć

 

  • Lekcja 12  Scenariusze zajęć dla różnych grup wiekowych (30 gotowych scenariuszy zajęć)
    • Przykład scenariusza: Uważność dla przedszkolaków
    • Przykład scenariusza: Mindfulness w klasie (dla dzieci w wieku 6-10 lat)
    • Przykład scenariusza: Uważność dla nastolatków (11-14 lat)
    • Przykład scenariusza: Mindfulness dla młodzieży (15-18 lat)

Tematyka kursu Mindfulness i Wsparcie Emocjonalne dla Dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi

  1. Wprowadzenie do mindfulness dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
  2. Definicja i podstawowe zasady mindfulness
  3. Korzyści z praktyki mindfulness dla dzieci ze specjalnymi potrzebami
  4. Adaptacja technik mindfulness do potrzeb dzieci z różnymi zaburzeniami
  5. Rola nauczyciela w prowadzeniu ćwiczeń mindfulness
  6. Tworzenie bezpiecznego i spokojnego środowiska do praktyki
  7. Podstawowe ćwiczenia oddechowe dla dzieci
  8. Techniki wizualizacji dostosowane do wieku i możliwości dziecka
  9. Mindfulness w ruchu – ćwiczenia dla dzieci z ADHD
  10. Ćwiczenia skupiające uwagę dla dzieci z zaburzeniami koncentracji
  11. Mindfulness jako narzędzie regulacji emocji
  12. Techniki mindfulness w radzeniu sobie z lękiem i stresem
  13. Mindfulness a rozwój empatii i umiejętności społecznych
  14. Zastosowanie mindfulness w terapii dzieci z autyzmem
  15. Mindfulness dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
  16. Adaptacja ćwiczeń mindfulness dla dzieci z dysleksją i dysgrafią
  17. Mindfulness w pracy z dziećmi z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego
  18. Techniki gruntowania dla dzieci z zaburzeniami lękowymi
  19. Mindfulness jako wsparcie w terapii dzieci z depresją
  20. Zastosowanie mindfulness w pracy z dziećmi z zaburzeniami zachowania
  21. Mindfulness a rozwój samoświadomości u dzieci ze specjalnymi potrzebami
  22. Techniki mindfulness wspierające samoregulację
  23. Mindfulness w budowaniu pozytywnego obrazu siebie u dzieci ze specjalnymi potrzebami
  24. Ćwiczenia mindfulness wspierające rozwój motoryki małej i dużej
  25. Mindfulness a poprawa funkcji poznawczych u dzieci ze specjalnymi potrzebami
  26. Techniki mindfulness w pracy z dziećmi z zaburzeniami mowy
  27. Mindfulness jako wsparcie w terapii dzieci z mutyzmem wybiórczym
  28. Zastosowanie mindfulness w pracy z dziećmi z zespołem Aspergera
  29. Mindfulness a rozwijanie kreatywności u dzieci ze specjalnymi potrzebami
  30. Techniki mindfulness wspierające integrację sensoryczną
  31. Mindfulness w pracy z dziećmi z zespołem Downa
  32. Adaptacja ćwiczeń mindfulness dla dzieci z niepełnosprawnością ruchową
  33. Mindfulness jako narzędzie wspierające naukę czytania i pisania
  34. Techniki mindfulness w pracy z dziećmi z zaburzeniami odżywiania
  35. Mindfulness a rozwój umiejętności matematycznych u dzieci ze specjalnymi potrzebami
  36. Zastosowanie mindfulness w terapii dzieci z zaburzeniami obsesyjno-kompulsywnymi
  37. Mindfulness jako wsparcie w pracy z dziećmi z FASD
  38. Techniki mindfulness dla dzieci z zespołem Tourette’a
  39. Mindfulness w pracy z dziećmi z zaburzeniami przywiązania
  40. Adaptacja ćwiczeń mindfulness dla dzieci niewidomych i słabowidzących
  41. Mindfulness jako wsparcie w terapii dzieci z zaburzeniami słuchu
  42. Techniki mindfulness w pracy z dziećmi z trudnościami w uczeniu się
  43. Mindfulness a rozwój kompetencji emocjonalnych u dzieci ze specjalnymi potrzebami
  44. Zastosowanie mindfulness w pracy z dziećmi z zaburzeniami tikowym
  45. Mindfulness jako narzędzie wspierające integrację społeczną
  46. Techniki mindfulness w pracy z dziećmi z fobią szkolną
  47. Mindfulness a rozwijanie umiejętności komunikacyjnych u dzieci ze specjalnymi potrzebami
  48. Adaptacja ćwiczeń mindfulness dla dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną
  49. Mindfulness jako wsparcie w terapii dzieci z zaburzeniami snu
  50. Techniki mindfulness w pracy z dziećmi z zaburzeniami opozycyjno-buntowniczymi
  51. Mindfulness a rozwijanie umiejętności planowania i organizacji u dzieci ze specjalnymi potrzebami
  52. Zastosowanie mindfulness w pracy z dziećmi z zaburzeniami dysocjacyjnymi
  53. Mindfulness jako narzędzie wspierające rozwój zdolności muzycznych i artystycznych
  54. Techniki mindfulness w pracy z dziećmi z zaburzeniami pamięci
  55. Mindfulness a rozwijanie umiejętności motorycznych u dzieci ze specjalnymi potrzebami
  56. Adaptacja ćwiczeń mindfulness dla dzieci z afazją
  57. Mindfulness jako wsparcie w terapii dzieci z zaburzeniami psychosomatycznymi
  58. Techniki mindfulness w pracy z dziećmi z zaburzeniami adaptacyjnymi
  59. Mindfulness a rozwijanie odporności psychicznej u dzieci ze specjalnymi potrzebami

Tematyka kursu Mindfulness w Pracy z Różnymi Grupami 

  1. Wprowadzenie do mindfulness w pracy z różnymi grupami
  2. Podstawy praktyki mindfulness
  3. Korzyści z mindfulness w różnych kontekstach
  4. Mindfulness w środowisku korporacyjnym
  5. Redukcja stresu w miejscu pracy poprzez mindfulness
  6. Poprawa koncentracji i produktywności pracowników
  7. Mindfulness w zarządzaniu zespołem
  8. Techniki mindfulness dla menedżerów
  9. Mindfulness w rozwiązywaniu konfliktów w pracy
  10. Mindfulness dla dzieci i młodzieży
  11. Adaptacja ćwiczeń mindfulness dla różnych grup wiekowych
  12. Mindfulness w szkole – programy dla uczniów
  13. Mindfulness dla nastolatków – radzenie sobie ze stresem
  14. Mindfulness w pracy z dziećmi z ADHD
  15. Mindfulness dla rodziców i opiekunów
  16. Mindfulness dla seniorów
  17. Techniki mindfulness wspierające zdrowie psychiczne seniorów
  18. Mindfulness a poprawa funkcji poznawczych u osób starszych
  19. Ćwiczenia mindfulness dostosowane do możliwości seniorów
  20. Mindfulness w opiece nad osobami z demencją
  21. Mindfulness w radzeniu sobie z samotnością i izolacją seniorów
  22. Mindfulness w pracy z osobami z problemami psychicznymi
  23. Mindfulness w terapii depresji
  24. Mindfulness w leczeniu zaburzeń lękowych
  25. Mindfulness dla osób z zaburzeniami odżywiania
  26. Mindfulness w terapii uzależnień
  27. Mindfulness w pracy z osobami po traumach
  28. Mindfulness w rehabilitacji i opiece zdrowotnej
  29. Mindfulness w leczeniu bólu przewlekłego
  30. Mindfulness dla pacjentów onkologicznych
  31. Mindfulness w rehabilitacji po udarze
  32. Mindfulness dla osób z niepełnosprawnościami fizycznymi
  33. Mindfulness w opiece paliatywnej
  34. Techniki adaptacji ćwiczeń do potrzeb różnych grup
  35. Dostosowanie długości i intensywności praktyk
  36. Modyfikacja instrukcji dla różnych poziomów zrozumienia
  37. Wykorzystanie pomocy wizualnych i rekwizytów
  38. Adaptacja ćwiczeń dla osób z ograniczeniami ruchowymi
  39. Tworzenie inkluzywnych praktyk mindfulness
  40. Warsztat prowadzenia zajęć dla wybranych grup docelowych
  41. Przygotowanie przestrzeni do praktyki mindfulness
  42. Ustalanie zasad i granic w grupie
  43. Techniki angażowania uczestników
  44. Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami podczas zajęć
  45. Ewaluacja efektów praktyki mindfulness
  46. Superwizja i konsultacje indywidualne
  47. Znaczenie superwizji w pracy instruktora mindfulness
  48. Proces superwizji – struktura i przebieg
  49. Konsultacje indywidualne dla uczestników
  50. Etyka w pracy instruktora mindfulness
  51. Rozwój osobisty instruktora mindfulness
  52. Mindfulness w organizacjach non-profit
  53. Mindfulness dla pracowników socjalnych
  54. Mindfulness dla nauczycieli i edukatorów
  55. Mindfulness w sporcie i dla sportowców
  56. Mindfulness dla artystów i osób kreatywnych
  57. Mindfulness w pracy z grupami międzykulturowymi
  58. Podsumowanie

Kurs w Formie Materiałów PDF : Część Teoretyczna oraz Praktyczna

Nasz kurs został zaprojektowany w formie wygodnych materiałów PDF, które umożliwiają elastyczną naukę dostosowaną do Twoich potrzeb. Kurs składa się z dwóch kluczowych części:

  • Część Teoretyczna: Obejmuje obszerną wiedzę teoretyczną, niezbędną do zrozumienia podstawowych zagadnień związanych z rozwojem dzieci. Materiały te pomogą Ci zbudować solidne fundamenty wiedzy, które są kluczowe w pracy z dziećmi.
  • Część Praktyczna: Skupia się na praktycznych umiejętnościach i technikach, które możesz zastosować w codziennej pracy. Zawiera ćwiczenia, scenariusze oraz przykłady sytuacji, które pomogą Ci w rozwijaniu umiejętności niezbędnych do efektywnego wspierania rozwoju dzieci.

Dzięki formie PDF możesz łatwo przeglądać materiały na dowolnym urządzeniu oraz wydrukować je, co ułatwi organizację nauki. Nasz kurs oferuje kompleksowe podejście, łącząc teorię z praktyką, aby zapewnić Ci pełne wsparcie edukacyjne.

 

Kurs w Formie Materiałów PDF: Część Teoretyczna oraz Praktyczna

Nasz kurs został zaprojektowany w formie wygodnych materiałów PDF, które umożliwiają elastyczną naukę dostosowaną do Twoich potrzeb. Kurs składa się z dwóch kluczowych części:

  • Część Teoretyczna: Obejmuje obszerną wiedzę teoretyczną, niezbędną do zrozumienia podstawowych zagadnień związanych z rozwojem dzieci. Materiały te pomogą Ci zbudować solidne fundamenty wiedzy, które są kluczowe w pracy z dziećmi.
  • Część Praktyczna: Skupia się na praktycznych umiejętnościach i technikach, które możesz zastosować w codziennej pracy. Zawiera ćwiczenia, scenariusze oraz przykłady sytuacji, które pomogą Ci w rozwijaniu umiejętności niezbędnych do efektywnego wspierania rozwoju dzieci.

Dzięki formie PDF możesz łatwo przeglądać materiały na dowolnym urządzeniu oraz wydrukować je, co ułatwi organizację nauki. Nasz kurs oferuje kompleksowe podejście, łącząc teorię z praktyką, aby zapewnić Ci pełne wsparcie edukacyjne.

 

Co zyskasz, uczestnicząc w naszym kursie?

  • Certyfikaty ukończenia: Otrzymasz certyfikat potwierdzający Twoją wiedzę i umiejętności w zakresie wspierania dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu. 📜
  • Zaświadczenie uczestnictwa: Dzięki oficjalnemu zaświadczeniu uczestnictwa w kursie, podniesiesz swoje kwalifikacje zawodowe. 🏅
  • Suplement z tematyką kursu: Otrzymasz szczegółowy opis wszystkich modułów i zagadnień kursu, co ułatwi Ci naukę i zrozumienie materiału. 📖
  • Dożywotni dostęp do materiałów kursowych: Zyskasz możliwość powrotu do materiałów w dowolnym momencie, aby odświeżyć swoją wiedzę. 🔄
  • Materiały do samodzielnego wydruku: Ułatwimy Ci naukę i organizację pracy dzięki materiałom do samodzielnego wydruku. 🖨️
  • Certyfikaty w formacie PDF: Bez dodatkowych kosztów otrzymasz wygodne certyfikaty w formacie PDF. 📄
  • Możliwość wysyłki certyfikatów przez Inpost: Możemy wysłać Twoje certyfikaty przez Inpost  📬

Nie przegap okazji, aby zainwestować w siebie i swoją przyszłość. Nasz kurs oferuje nie tylko wiedzę teoretyczną, lecz także praktyczne umiejętności, które wzbogacą Twoje życie zawodowe i osobiste.

📚 Zapisz się już dziś i rozpocznij fascynującą podróż edukacyjną z nami! 📚

Kontakt:

✉️ E-mail: goka_szkolenia@poczta.fm
📞 Telefon: 721 264 552

Jesteśmy tutaj, aby odpowiedzieć na wszystkie Twoje pytania i wspierać Cię na każdym etapie Twojej edukacyjnej podróży! 🌟

Wszystkie nasze kursy są szczegółowe i oferują obszerną wiedzę, skupiając się na rozwoju dzieci poprzez sztuki plastyczne, wyobraźnię i samoświadomość. Uczestnicy mają nieograniczony dostęp do materiałów, które można przeglądać i drukować w dogodnym czasie, co umożliwia elastyczną naukę dostosowaną do indywidualnych potrzeb.

Zaświadczenie wydane na podstawie § 23 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 10 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 2175).

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „KURS TRENERSKI: TRENER MINDFULNESS”