CERTYFIKOWANY KURS TRENER ZABAW SENSORYCZNYCH DLA PRZEDSZKOLAKÓW

Specjalistyczne szkolenie dla nauczycieli, pedagogów, nauczycieli przedszkola, terapeutów i animatorów

1 certyfikat + zaświadczenie trenera + suplement

SZYBKIE PODSUMOWANIE:

✅ Specjalizacja w pracy z dziećmi 3-6 lat
✅ Gotowe scenariusze zabaw sensorycznych
✅ 1 certyfikat + zaświadczenie trenera + szczegółowy suplement
✅ Praktyczne narzędzia do codziennej pracy
✅ Dożywotni dostęp do wszystkich materiałów
✅ Bezpieczne metody stymulacji rozwoju

Czy napotykasz te wyzwania w pracy z przedszkolakami?

4-letni Tomek nie chce uczestniczyć w zabawach dotykowych – unika plasteliny, farb, piasku…

5-letnia Zuzia jest nadpobudliwa i nie może się skoncentrować na żadnej aktywności dłużej niż 2 minuty…

3-letni Kacper ma problemy z równowagą i koordynacją – boi się huśtawki, nie radzi sobie na placu zabaw…

6-letnia Asia szuka ciągłej stymulacji – potrzebuje intensywnych doznań, aby się uspokoić…

A Ty jako nauczyciel/terapeuta:

• Potrzebujesz skutecznych metod wspierania rozwoju sensorycznego
• Szukasz zabaw angażujących wszystkie dzieci
• Chcesz zrozumieć różnorodne potrzeby sensoryczne przedszkolaków
• Potrzebujesz gotowych scenariuszy do codziennej pracy

ZABAWY SENSORYCZNE – KLUCZ DO ROZWOJU PRZEDSZKOLAKA

Okres przedszkolny to czas intensywnego rozwoju układu nerwowego. Właściwie dobrane zabawy sensoryczne:

Wspierają rozwój mózgu:

• Stymulują tworzenie połączeń neuronowych
• Rozwijają plastyczność mózgu
• Wspierają integrację sensoryczną
• Budują fundamenty pod późniejsze uczenie się

Regulują pobudzenie:

• Pomagają nadpobudliwym dzieciom się uspokoić
• Aktywizują dzieci wycofane i apatyczne
• Uczą samoregulacji emocjonalnej
• Poprawiają koncentrację i uwagę

Rozwijają umiejętności:

• Motorykę dużą i małą
• Koordynację wzrokowo-ruchową
• Planowanie motoryczne
• Świadomość własnego ciała

Budują pewność siebie:

• Przez pozytywne doświadczenia sensoryczne
• Sukcesy w zabawach ruchowych
• Akceptację różnorodności doznań
• Umiejętność ekspresji przez ruch

DLACZEGO TEN KURS JEST NIEZBĘDNY:

SPECJALIZACJA W GRUPIE WIEKOWEJ:

• Fokus na wieku 3-6 lat – najważniejszy okres rozwoju sensorycznego
• Dostosowane metody – uwzględniające specyfikę przedszkolaków
• Bezpieczeństwo – techniki odpowiednie dla małych dzieci
• Praktyczna aplikacja – gotowe do wdrożenia w przedszkolu
• Grupowa dynamika – zabawa z całą grupą dzieci

KOMPLEKSOWA WIEDZA:

• Rozwój sensoryczny w wieku przedszkolnym
• Identyfikacja problemów i potrzeb
• Różnice indywidualne w przetwarzaniu bodźców
• Dostosowanie zabaw do potrzeb dzieci
• Bezpieczne tworzenie doświadczeń sensorycznych

PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI:

• Projektowanie zabaw sensorycznych
• Organizacja przestrzeni sensorycznej
• Prowadzenie grup o różnych potrzebach
• Adaptacja zabaw dla dzieci ze specjalnymi potrzebami
• Współpraca z rodzicami w zakresie stymulacji sensorycznej

GOTOWE NARZĘDZIA:

• Bank scenariuszy zabaw sensorycznych
• Instrukcje tworzenia materiałów
• Karty obserwacji dzieci
• Planowanie tygodniowych bloków tematycznych
• Wskazówki bezpieczeństwa

PROGRAM KURSU:

MODUŁ 1: Podstawy rozwoju sensorycznego

• Układy sensoryczne u dziecka przedszkolnego
• Rozwój integracji sensorycznej w wieku 3-6 lat
• Różnice indywidualne w przetwarzaniu bodźców
• Identyfikacja potrzeb sensorycznych dzieci

MODUŁ 2: Zabawy dotykowe

• Eksploracja różnych tekstur
• Zabawy z masami plastycznymi
• Aktywności z wodą i piaskiem
• Doświadczenia z temperaturą
• Bezpieczna stymulacja dotykowa

MODUŁ 3: Zabawy proprioceptywne

• Aktywności siłowe dla przedszkolaków
• Zabawy z oporem
• Ćwiczenia świadomości ciała
• Głębkie naciski i uciski
• Aktywności z ciężkimi przedmiotami

MODUŁ 4: Zabawy przedsionkowe

• Bezpieczne aktywności równoważne
• Zabawy z ruchem obrotowym
• Huśtanie i kołysanie
• Skakanie i podskakiwanie
• Ćwiczenia orientacji przestrzennej

MODUŁ 5: Integracja zmysłów

• Zabawy multisensoryczne
• Łączenie różnych modalności
• Aktywności wzrokowo-dotykowe
• Zabawy słuchowo-ruchowe
• Kompleksowe doświadczenia sensoryczne

MODUŁ 6: Organizacja środowiska

• Projektowanie kącika sensorycznego
• Dobór materiałów i pomocy
• Bezpieczeństwo w zabawach sensorycznych
• Adaptacja przestrzeni grupowej
• Tworzenie ścieżek sensorycznych

MODUŁ 7: Praca z różnymi potrzebami

• Dzieci nadwrażliwe sensorycznie
• Dzieci poszukujące stymulacji
• Adaptacje dla dzieci ze specjalnymi potrzebami
• Indywidualizacja zabaw grupowych
• Wspieranie integracji w grupie

MODUŁ 8: Współpraca i planowanie

• Obserwacja i dokumentowanie postępów
• Współpraca z rodzicami
• Planowanie tematycznych bloków sensorycznych
• Integracja z programem przedszkola
• Ewaluacja efektywności zabaw

CO OTRZYMUJESZ:

BANK ZABAW SENSORYCZNYCH:

• Gotowe scenariusze zabaw
• Zabawy dla różnych grup wiekowych (3-4, 4-5, 5-6 lat)
• Adaptacje dla dzieci ze specjalnymi potrzebami
• Zabawy sezonowe i tematyczne

MATERIAŁY PRAKTYCZNE:

• Instrukcje tworzenia pomocy sensorycznych
• Karty obserwacji rozwoju sensorycznego
• Planowanie bloków tematycznych
• Wskazówki bezpieczeństwa

ZASOBY EDUKACYJNE:

• Materiały dla rodziców
• Plakaty edukacyjne o zmysłach
• Karty z ćwiczeniami domowymi
• Propozycje prezentacji dla rodziców

DOKUMENTY OFICJALNE:

• Certyfikat ukończenia kursu
• Zaświadczenie trenera zabaw sensorycznych dla przedszkolaków
• Suplement z opisem nabytych kompetencji
• Dokumenty w formacie PDF

PRZYKŁADOWE ZABAWY Z KURSU:

„Sensoryczna wyprawa” – dzieci przemieszczają się przez różne stacje dotykowe, rozwijając tolerancję na nowe tekstury.

„Taniec z szarfami” – aktywność łącząca ruch, wzrok i propriocepcję, idealna dla dzieci poszukujących stymulacji.

„Magiczny piasek” – eksploracja kinetycznego piasku rozwijająca motorykę małą i regulująca napięcie.

„Kąpiel w kulkach” – zabawa w basenie z kulkami stymulująca całe ciało i przynosząca radość.

„Sensoryczne gotowanie” – przygotowywanie prostych potraw angażujące wszystkie zmysły.

OPINIE PRAKTYKÓW:

„Dzieci w mojej grupie stały się spokojniejsze i bardziej skoncentrowane po wprowadzeniu zabaw sensorycznych z kursu. Rodzice też zauważyli pozytywne zmiany.”
Mgr Anna Kowalska, nauczyciel przedszkola

„Kurs dał mi narzędzia do pracy z Tomkiem, który miał problemy z nadwrażliwością. Teraz chętnie uczestniczy w zabawach grupowych.”
Mgr Barbara Nowak, terapeuta integracji sensorycznej

„Jako dyrektor przedszkola widzę, jak pozytywnie zabawy sensoryczne wpłynęły na atmosferę w placówce. Polecam ten kurs wszystkim nauczycielom.”
Mgr Piotr Wiśniewski, dyrektor przedszkola

NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA:

Q: Czy potrzebuję drogich pomocy do zabaw sensorycznych? A: Nie! Kurs pokazuje, jak tworzyć efektywne pomoce z dostępnych materiałów.

Q: Jak radzić sobie z dziećmi, które nie chcą uczestniczyć?
A: Kurs zawiera strategie stopniowego wprowadzania dzieci do aktywności sensorycznych.

Q: Czy zabawy są bezpieczne dla wszystkich dzieci? A: Tak, wszystkie proponowane aktywności uwzględniają zasady bezpieczeństwa dla przedszkolaków.

Q: Jak ocenić czy dziecko ma problemy sensoryczne? A: Kurs zawiera praktyczne narzędzia obserwacji i oceny potrzeb sensorycznych.

KONTAKT:

Email: goka_szkolenia@poczta.fm
Telefon: 721 264 552
Godziny kontaktu: Pon-Pt 9:00-17:00