CERTYFIKOWANY KURS TRENER WSPARCIA DZIECI Z DYSLEKSJĄ

Specjalistyczne szkolenie dla psychologów, pedagogów, logopedów, nauczycieli i specjalistów edukacji specjalnej

1 certyfikat + zaświadczenie trenera + suplement

SZYBKIE PODSUMOWANIE:

✅ Kompleksowa specjalizacja we wsparciu dzieci z dysleksją i trudnościami w czytaniu

✅ 1 certyfikat + zaświadczenie trenera + szczegółowy suplement

✅ Strategie nauczania czytania, pisania i kompensowania trudności

✅ Dożywotni dostęp do wszystkich materiałów

✅ Techniki dla różnych poziomów dysleksji i grup wiekowych

Czy rozpoznajesz te wyzwania w pracy z dziećmi z dysleksją?

8-letni Michał jest w drugiej klasie, ale nadal nie potrafi płynnie czytać – miesza litery, gubi się w tekście, czytanie sprawia mu ból fizyczny…

12-letnia Ania ma dysleksję i czuje się głupia – unika czytania na głos, ma problemy z pisaniem, jej samoocena drastycznie spada…

10-letni Tomek jest bardzo inteligentny, ale nie radzi sobie z nauką – rodzice i nauczyciele nie rozumieją, dlaczego tak zdolne dziecko ma problemy w szkole…

15-letnia Kasia z dysleksją przygotowuje się do egzaminów – stresuje się, że nie zdąży przeczytać wszystkich tekstów, potrzebuje specjalnych strategii nauki…

A Ty jako specjalista:

• Rozumiesz, że dysleksja to specyficzny sposób funkcjonowania mózgu, nie brak inteligencji
• Szukasz skutecznych metod wsparcia dzieci w nauce czytania i pisania
• Chcesz pomagać dzieciom z dysleksją odkryć swoje talenty i mocne strony
• Potrzebujesz narzędzi do budowania pewności siebie u dzieci z trudnościami

DYSLEKSJA – INNY SPOSÓB UCZENIA SIĘ, NIE BRAK ZDOLNOŚCI

Dysleksja to odmienne funkcjonowanie mózgu wpływające na przetwarzanie języka pisanego – dzieci z dysleksją często mają wyjątkowe talenty w myśleniu przestrzennym, kreatywności i rozwiązywaniu problemów:

Charakterystyka dysleksji:

• Trudności w nauce czytania pomimo prawidłowej inteligencji
• Problemy z rozpoznawaniem i zapamiętywaniem liter
• Trudności w łączeniu dźwięków w słowa
• Kłopoty z automatyzacją procesów czytania i pisania
• Często współwystępuje z innymi specyficznymi trudnościami w uczeniu się

Neurobiologiczne podstawy:

• Różnice w budowie i funkcjonowaniu mózgu
• Odmienne ścieżki przetwarzania informacji językowej
• Specyficzne funkcjonowanie półkul mózgowych
• Wrodzone uwarunkowania genetyczne

Mocne strony dzieci z dysleksją:

• Wyjątkowa kreatywność i wyobraźnia przestrzenna
• Zdolność do myślenia niestandardowego
• Wysokie umiejętności rozwiązywania problemów
• Często ponadprzeciętne zdolności artystyczne i techniczne

DLACZEGO TEN KURS JEST PRZEŁOMOWY:

SPECJALISTYCZNA WIEDZA O DYSLEKSJI:

• Neuropsychologia dysleksji i mechanizmy czytania
• Różne typy dysleksji i ich charakterystyka
• Współwystępowanie z innymi trudnościami (dysgrafia, dyskalkulia, ADHD)
• Diagnostyka różnicowa i ocena stopnia nasilenia
• Pozytywne aspekty dysleksji i teoria mocnych stron

PRAKTYCZNE METODY WSPARCIA:

• Wielozmysłowe metody nauki czytania i pisania
• Techniki kompensowania trudności i strategii obejściowych
• Programy budowania świadomości fonologicznej
• Wykorzystanie technologii wspomagających naukę
• Metody wzmacniania pewności siebie i motywacji

ZRÓŻNICOWANE PROTOKOŁY TERAPEUTYCZNE:

• Wczesna interwencja dla dzieci przedszkolnych (5-6 lat)
• Programy dla uczniów szkół podstawowych (7-12 lat)
• Wsparcie nastolatków z dysleksją (13-18 lat)
• Dostosowania dla różnych poziomów nasilenia trudności
• Programy rodzinne i wsparcie środowiskowe

CAŁOŚCIOWE PODEJŚCIE ROZWOJOWE:

• Integracja z rozwojem emocjonalnym i społecznym
• Odkrywanie i rozwijanie talentów dziecka
• Współpraca ze szkołą i dostosowania edukacyjne
• Przygotowanie do dalszej edukacji i kariery
• Budowanie pozytywnej tożsamości osoby z dysleksją

PROGRAM KURSU:

MODUŁ 1: Podstawy dysleksji i jej zrozumienie

• Definicja dysleksji i najnowsze badania neurobiologiczne
• Rodzaje dysleksji – powierzchniowa, głęboka, mieszana
• Epidemiologia i czynniki ryzyka
• Pozytywne aspekty dysleksji i teoria mocnych stron

MODUŁ 2: Rozwój umiejętności językowych i czytania

• Etapy rozwoju czytania u dzieci typowo rozwijających się
• Specyfika rozwoju językowego przy dysleksji
• Świadomość fonologiczna i jej znaczenie
• Mechanizmy rozpoznawania słów i płynności czytania

MODUŁ 3: Diagnostyka i ocena dysleksji

• Narzędzia diagnostyczne dla różnych grup wiekowych
• Obserwacja kliniczna i wywiady z rodzicami
• Różnicowanie z innymi trudnościami w nauce
• Ocena mocnych stron i zainteresowań dziecka

MODUŁ 4: Wielozmysłowe metody nauki czytania

• Metoda strukturalna i jej zastosowania
• Wykorzystanie wzroku, słuchu i dotyku w nauce
• Programy strukturalnego nauczania czytania
• Techniki wizualizacji i skojarzeń

MODUŁ 5: Wsparcie w nauce pisania i ortografii

• Specyfika trudności z pisaniem przy dysleksji
• Techniki usprawniania grafomotoryki
• Strategie nauki ortografii i zapamiętywania
• Wykorzystanie technologii w pisaniu

MODUŁ 6: Technologie wspomagające i kompensacyjne

• Programy komputerowe do nauki czytania
• Synteza mowy i audiobooki w edukacji
• Aplikacje mobilne wspierające dzieci z dysleksją
• Narzędzia do organizacji nauki i zarządzania czasem

MODUŁ 7: Wsparcie emocjonalne i budowanie pewności siebie

• Wpływ dysleksji na samoocenę i motywację
• Radzenie sobie z frustracją i stresem szkolnym
• Techniki budowania odporności u dzieci
• Odkrywanie i celebrowanie mocnych stron

MODUŁ 8: Współpraca z rodziną i szkołą

• Edukacja rodziców o dysleksji i wsparciu domowym
• Współpraca z nauczycielami i dostosowania szkolne
• Planowanie przejść edukacyjnych i kariery
• Budowanie sieci wsparcia społecznego

CO OTRZYMUJESZ:

NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE:

• Skale przesiewowe dysleksji dla różnych grup wiekowych
• Kwestionariusze dla rodziców i nauczycieli

PROTOKOŁY TERAPEUTYCZNE:

• Ćwiczenia świadomości fonologicznej i ortografii
• Scenariusze zajęć indywidualnych i grupowych

DOKUMENTY OFICJALNE:

• Certyfikat ukończenia kursu
• Zaświadczenie trenera wsparcia dzieci z dysleksją
• Suplement z opisem specjalistycznych kompetencji w pracy z dysleksją
• Dokumenty w formacie PDF

OPINIE SPECJALISTÓW:

„Kurs całkowicie zmienił moje podejście do pracy z dziećmi z dysleksją. Skupiam się teraz na mocnych stronach, a nie tylko na deficytach.”
Dr Anna Kowalska, neuropsycholog dziecięcy

„Program dał mi konkretne narzędzia do wspierania uczniów z dysleksją. Widzę ich postępy i rosnącą pewność siebie.”
Mgr Piotr Nowak, pedagog specjalny

„Dzięki wiedzy z kursu mogę skuteczniej pomagać mojemu synowi. Teraz widzę jego talenty, a nie tylko trudności.”
Marta Wiśniewska, mama dziecka z dysleksją

PRZYPADKI SUKCESU:

Michał, 9 lat – dzięki metodzie wielozmysłowej nauczył się płynnie czytać i pokochał książki

Ania, 13 lat – odkryła swoje talenty artystyczne i zyskała pewność siebie pomimo dysleksji

Tomek, 11 lat – nauczył się używać technologii kompensacyjnych i poprawił wyniki w szkole

NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA:

Q: Czy dysleksja to choroba, którą można wyleczyć?
A: Dysleksja to odmienne funkcjonowanie mózgu – naturalny sposób przetwarzania informacji, który można wspierać.

Q: W jakim wieku można rozpoznać dysleksję?
A: Pierwsze sygnały widać już w wieku przedszkolnym, diagnoza możliwa od 6-7 roku życia.

Q: Czy dzieci z dysleksją mogą osiągnąć sukces w nauce?
A: Tak, przy odpowiednim wsparciu i dostosowaniach osiągają świetne rezultaty.

Q: Jakie są mocne strony osób z dysleksją?
A: Często wykazują wyjątkową kreatywność, myślenie przestrzenne i zdolności artystyczne.

Q: Czy dysleksja jest dziedziczna?
A: Tak, ma silny komponent genetyczny – często występuje rodzinnie.

GŁÓWNE METODY WSPARCIA W PROGRAMIE:

🔸 Nauka wielozmysłowa – angażowanie wszystkich zmysłów w czytanie
🔸 Budowanie mocnych stron – odkrywanie i rozwijanie talentów
🔸 Technologie kompensacyjne – narzędzia ułatwiające naukę
🔸 Wsparcie emocjonalne – budowanie pewności siebie i odporności
🔸 Współpraca systemowa – integracja domu, szkoły i terapii

OBSZARY ZASTOSOWANIA:

✅ Poradnie psychologiczno-pedagogiczne – diagnostyka i terapia dysleksji
✅ Szkoły – wsparcie uczniów z trudnościami w nauce czytania
✅ Gabinety logopedyczne – kompleksowa terapia zaburzeń mowy i języka
✅ Ośrodki rehabilitacyjne – programy wsparcia dzieci ze specyficznymi trudnościami
✅ Praktyki prywatne – specjalistyczna terapia i coaching edukacyjny

KONTAKT:

Email: goka_szkolenia@poczta.fm
Telefon: 721 264 552
Godziny kontaktu: Pon-Pt 9:00-17:00

Kurs realizowany zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych

Pomóż dzieciom z dysleksją odkryć swoje wyjątkowe możliwości – zostań ich przewodnikiem w świecie słów już dziś!