CERTYFIKOWANY KURS TRENER ASERTYWNOŚCI DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

Specjalistyczne szkolenie dla nauczycieli, psychologów, pedagogów, terapeutów, nauczycieli i specjalistów rozwoju umiejętności społecznych

1 certyfikat + zaświadczenie trenera + suplement

SZYBKIE PODSUMOWANIE:

✅ Kompleksowa specjalizacja w rozwijaniu asertywności u dzieci i młodzieży w wieku 6-18 lat

✅ 1 certyfikat + zaświadczenie trenera + szczegółowy suplement

✅ Strategie budowania pewności siebie i umiejętności komunikacyjnych

✅ Dożywotni dostęp do wszystkich materiałów

✅ Techniki przeciwdziałania agresji, bierności i manipulacji

Czy rozpoznajesz te wyzwania w pracy z dziećmi i młodzieżą?

10-letnia Maja nie potrafi powiedzieć „nie” – zgadza się na wszystko, co proponują koleżanki, nawet gdy nie chce, boi się, że się na nią obrazą…

14-letni Tomek reaguje agresją, gdy coś mu się nie podoba – krzyczy, wścieka się, atakuje innych, nie potrafi spokojnie wyrazić swoich potrzeb…

8-letnia Ania jest bardzo cicha i wycofana – nie zgłasza się na lekcjach, nie broni się, gdy ktoś ją krzywdzi, pozwala innym sobą rządzić…

16-letni Kacper ma problem z wyrażaniem opinii – boi się konfrontacji, unika trudnych rozmów, często czuje się wykorzystywany przez rówieśników…

A Ty jako specjalista:

• Rozumiesz, że asertywność to kluczowa umiejętność życiowa i społeczna
• Szukasz metod pomagania dzieciom w budowaniu zdrowych granic
• Chcesz wspierać młodych ludzi w wyrażaniu siebie w sposób szanujący innych
• Potrzebujesz narzędzi do pracy z różnymi stylami komunikacji

ASERTYWNOŚĆ – SZTUKA SZANOWANIA SIEBIE I INNYCH

Asertywność to umiejętność wyrażania swoich myśli, uczuć i potrzeb w sposób szczery, bezpośredni i szanujący prawa innych – kompetencja fundamentalna dla zdrowych relacji:

Czym jest asertywność u dzieci:

• Umiejętność mówienia „tak” i „nie” zgodnie z własnymi potrzebami
• Wyrażanie opinii i uczuć bez agresji i bez bierności
• Obrona własnych praw przy poszanowaniu praw innych
• Budowanie zdrowych granic w relacjach

Bariery w rozwoju asertywności:

• Lęk przed odrzuceniem i nieakceptacją
• Nieznajomość własnych potrzeb i uczuć
• Błędne przekonania o konflikcie i wyrażaniu niezgody
• Brak wzorców asertywnej komunikacji w otoczeniu

Korzyści asertywnego zachowania:

• Wyższe poczucie własnej wartości i pewność siebie
• Lepsze relacje oparte na szacunku i szczerości
• Skuteczniejsze radzenie sobie ze stresem i presją
• Ochrona przed manipulacją i wykorzystywaniem

DLACZEGO TEN KURS JEST PRZEŁOMOWY:

SPECJALISTYCZNA WIEDZA O ASERTYWNOŚCI:

• Psychologia asertywności i jej rozwój w dzieciństwie
• Neurobiologia pewności siebie i komunikacji społecznej
• Różnice między asertywnością a agresją i biernością
• Wpływ kultury i wychowania na style komunikacji
• Asertywność a budowanie tożsamości w adolescencji

PRAKTYCZNE TECHNIKI TRENINGU:

• Rozpoznawanie i nazywanie własnych potrzeb i uczuć
• Techniki budowania pewności siebie w komunikacji
• Metody wyrażania niezgody bez konfliktu
• Strategie radzenia sobie z presją rówieśniczą
• Ćwiczenia w ustanawianiu i obronie granic

ZRÓŻNICOWANE PROTOKOŁY WIEKOWE:

• Asertywność dla dzieci młodszych (6-10 lat) – podstawy komunikacji
• Programy dla dzieci starszych (11-14 lat) – radzenie sobie z presją
• Trening dla nastolatków (15-18 lat) – asertywność w relacjach
• Adaptacje dla dzieci nieśmiałych i nadmiernie agresywnych
• Praca z różnymi temperamentami i stylami osobowości

KONTEKSTOWE ZASTOSOWANIA:

• Asertywność w szkole – relacje z rówieśnikami i nauczycielami
• Komunikacja w rodzinie – wyrażanie potrzeb wobec rodziców
• Radzenie sobie z bullyingiem i presją grupową
• Asertywność w sytuacjach zagrożenia – mówienie „nie” dorosłym
• Budowanie zdrowych relacji romantycznych u nastolatków

PROGRAM KURSU:

MODUŁ 1: Podstawy asertywności u dzieci i młodzieży

• Definicja asertywności a rozwój dziecka
• Różnice między asertywnością, agresją i biernością
• Neurobiologiczne podstawy pewności siebie
• Wpływ wychowania na rozwój asertywności

MODUŁ 2: Rozpoznawanie potrzeb i uczuć

• Rozwój świadomości emocjonalnej u dzieci
• Techniki identyfikacji własnych potrzeb
• Nazywanie uczuć i ich komunikowanie
• Budowanie słownika emocjonalno-potrzebowego

MODUŁ 3: Budowanie pewności siebie

• Praca z przekonaniami ograniczającymi
• Techniki wzmacniania poczucia własnej wartości
• Rozwijanie pozytywnego dialogu wewnętrznego
• Celebrowanie sukcesów i mocnych stron

MODUŁ 4: Techniki komunikacji asertywnej

• Język ciała w asertywnej komunikacji
• Techniki werbalne – „ja” komunikaty
• Struktury komunikacyjne dla różnych sytuacji
• Asertywne reagowanie na krytykę i ataki

MODUŁ 5: Mówienie „nie” i ustalanie granic

• Psychologia mówienia „nie” u dzieci
• Techniki odmawiania bez poczucia winy
• Budowanie i obrona osobistych granic
• Rozpoznawanie manipulacji i jej odparowanie

MODUŁ 6: Radzenie sobie z presją rówieśniczą

• Mechanizmy presji grupowej w różnych fazach rozwoju
• Strategie opierania się negatywnym wpływom
• Budowanie niezależności myślenia i działania
• Znajdowanie wspierającej grupy rówieśniczej

MODUŁ 7: Asertywność w sytuacjach trudnych

• Reagowanie na bullying i przemoc
• Komunikacja z dorosłymi w sytuacjach zagrożenia
• Asertywność w sytuacjach intymnych i granicznych
• Protokoły bezpieczeństwa dla dzieci i młodzieży

MODUŁ 8: Programy treningowe i wsparcie długoterminowe

• Projektowanie programów treningowych dla różnych grup
• Współpraca z rodzicami w rozwijaniu asertywności
• Integracja z programami szkolnymi
• Monitorowanie postępów i wsparcie rozwoju

CO OTRZYMUJESZ:

NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE:

• Skale oceny asertywności dla różnych grup wiekowych
• Arkusze obserwacji zachowań asertywnych

MATERIAŁY PRAKTYCZNE:

• Karty z technikami asertywnej komunikacji
• Scenariusze trudnych sytuacji do ćwiczeń

DOKUMENTY OFICJALNE:

• Certyfikat ukończenia kursu
• Zaświadczenie trenera asertywności dla dzieci i młodzieży
• Suplement z opisem specjalistycznych kompetencji komunikacyjnych
• Dokumenty w formacie PDF

OPINIE SPECJALISTÓW:

„Kurs dał mi konkretne narzędzia do pracy z dziećmi, które mają trudności z wyrażaniem siebie. Widzę znaczącą poprawę ich pewności siebie.”
Dr Anna Kowalska, psycholog dziecięcy

„Program pokazał mi, jak systematycznie budować asertywność u uczniów. Moja klasa stała się bardziej otwarta i wzajemnie szanująca się.”
Mgr Piotr Nowak, nauczyciel i wychowawca

„Dzięki technikom z kursu moja córka nauczyła się bronić przed manipulacją koleżanek. Jest pewniejsza siebie i szczęśliwsza.”
Marta Wiśniewska, mama nastolatki

PRZYPADKI SUKCESU:

Maja, 11 lat – nauczyła się mówić „nie” i przestała być wykorzystywana przez koleżanki

Tomek, 15 lat – przestał reagować agresją i zaczął spokojnie wyrażać swoje potrzeby

Ania, 9 lat – zyskała pewność siebie i zaczęła aktywnie uczestniczyć w życiu klasy

NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA:

Q: Czy asertywność nie prowadzi do egoizmu u dzieci?
A: Przeciwnie – prawdziwa asertywność uczy szacunku zarówno dla siebie, jak i dla innych.

Q: W jakim wieku można zacząć uczyć asertywności?
A: Podstawy można wprowadzać już u 4-5 latków, dostosowując metody do rozwoju.

Q: Czy asertywne dzieci nie będą miały problemów z autoryteatem?
A: Asertywność uczy szacunku dla uzasadnionego autorytetu przy zachowaniu własnej godności.

Q: Jak radzić sobie z dziećmi bardzo nieśmiałymi?
A: Program zawiera specjalne techniki stopniowego budowania pewności siebie.

Q: Czy można nauczyć asertywności dzieci bardzo agresywne?
A: Tak, asertywność pomaga kanalizować energię agresywną w konstruktywny sposób.

GŁÓWNE UMIEJĘTNOŚCI W PROGRAMIE:

🔸 Samoświadomość – rozpoznawanie własnych potrzeb i uczuć
🔸 Komunikacja wprost – jasne wyrażanie myśli i potrzeb
🔸 Ustalanie granic – mówienie „tak” i „nie” zgodnie z potrzebami
🔸 Pewność siebie – budowanie pozytywnego obrazu siebie
🔸 Szacunek dla innych – łączenie własnych potrzeb z prawami innych

OBSZARY ZASTOSOWANIA:

✅ Szkoły – programy rozwoju umiejętności społecznych i komunikacyjnych
✅ Poradnie psychologiczne – terapia problemów z pewnością siebie
✅ Ośrodki terapeutyczne – wsparcie dzieci z trudnościami społecznymi
✅ Organizacje młodzieżowe – warsztaty rozwoju osobistego
✅ Rodziny – coaching rodziców w wspieraniu asertywności dzieci

KONTAKT:

Email: goka_szkolenia@poczta.fm
Telefon: 721 264 552
Godziny kontaktu: Pon-Pt 9:00-17:00

Kurs realizowany zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych

Naucz dzieci szanować siebie i innych – zbuduj pokolenie pewnych siebie ludzi już dziś!