Goka szkolenia uzyskała akredytację międzynarodową

Institute of Professional Accreditation in Psychology and Applied Sciences (IPAPA™).

Quality TK/0008

CERTYFIKOWANY KURS 

 Trener Umiejętności Społecznych (TUS) I, II i III stopnia

Kompleksowy Program 70 Godzin Dydaktycznych + 2 Kursy Gratis

Czy chcesz zostać certyfikowanym Trenerem w najbardziej poszukiwanej specjalizacji rozwoju osobistego XXI wieku? Marzysz o karierze Trenera, która daje Ci pełną niezależność zawodową, uznanie społeczne i głęboką satysfakcję z transformowania życia innych ludzi?

Pragniesz zostać Trenerem z uniwersalnymi kompetencjami, który z łatwością pracuje z dziećmi przedszkolnymi uczącymi się pierwszych interakcji społecznych, uczniami zmagającymi się z relacjami rówieśniczymi, nastolatkami poszukującymi swojego miejsca w grupie, młodymi dorosłymi budującymi pierwsze poważne relacje, osobami w średnim wieku dążącymi do lepszej komunikacji w pracy i rodzinie, osobami starszymi odkrywającymi nowe pasje i przyjaźnie, oraz seniorami pragnącymi pozostać aktywni społecznie mimo wyzwań wieku?

Wyobraź sobie, że możesz pomagać tym wszystkim grupom odkrywać radość z autentycznych relacji, budować pewność siebie w każdej sytuacji społecznej i tworzyć głębokie, znaczące więzi z innymi ludźmi!

Kurs Trener Umiejętności Społecznych (TUS) I, II i III stopnia to jedyny w Polsce tak kompleksowy program, który przygotowuje do pracy na najwyższym poziomie specjalizacji. To 70-godzinowa podróż transformacyjna, która przekształci Cię z osoby zainteresowanej psychologią społeczną w certyfikowanego eksperta z uprawnieniami do projektowania i prowadzenia zajęć jako Trener z dziećmi, młodzieżą i osobami starszymi oraz seniorami.

Celem kursu „Trening Umiejętności Społecznych I, II i III stopnia w ujęciu całościowym” jest kompleksowe przygotowanie uczestników do profesjonalnego projektowania i prowadzenia treningów rozwijających kompetencje społeczne dla różnych grup odbiorców. Kurs łączy wiedzę teoretyczną z intensywnymi ćwiczeniami praktycznymi, zapewniając zdobycie podstawowych (I stopień), zaawansowanych (II stopień) oraz eksperckich (III stopień) kompetencji trenerskich na najwyższym poziomie.

Na poziomie podstawowym (I stopień) uczestnicy poznają fundamentalne zasady TUS, metodykę prowadzenia zajęć oraz sposoby diagnozowania deficytów umiejętności społecznych. Zdobędą umiejętność planowania sesji treningowych oraz praktyczne narzędzia do pracy z grupą.

Na poziomie zaawansowanym (II stopień) kursanci pogłębią swoją wiedzę, ucząc się dostosowywania programów do specyficznych potrzeb różnych grup odbiorców, w tym osób z zaburzeniami neurorozwojowymi, trudnościami emocjonalnymi czy problemami w funkcjonowaniu społecznym. Rozwijają również kompetencje w zakresie superwizji i ewaluacji efektywności treningów.

 

Na poziomie pogłębionym (III stopień) uczestnicy rozwijają zaawansowane umiejętności w dziedzinie TUS, poznając metody tworzenia spersonalizowanych programów oraz dostosowywania podejścia do współczesnych wyzwań społecznych. Uczą się prowadzenia refleksji nad własną pracą, obserwowania i analizowania skuteczności stosowanych metod oraz stopniowego rozwijania swojego unikalnego stylu pracy z różnymi grupami wiekowymi. Pogłębiają swoją wiedzę o etycznych aspektach profesji i budują pewność siebie w pracy z bardziej złożonymi przypadkami oraz różnorodnymi potrzebami uczestników.

Po ukończeniu pełnego kursu trzystopniowego Kursant jest przygotowany do samodzielnego prowadzenia treningów umiejętności społecznych w różnych środowiskach edukacyjnych, terapeutycznych i rozwojowych na poziomie eksperckim. Posiada kompetencje niezbędne do diagnozowania potrzeb grup, tworzenia autorskich i innowacyjnych programów TUS, ewaluacji efektów swojej pracy oraz mentoringu uczestników swoich treningów. Jest świadomy etycznych aspektów pracy trenera, potrafi budować środowisko sprzyjające rozwojowi umiejętności społecznych uczestników oraz ma uprawnienia do opracowywania specjalistycznych programów dla różnych instytucji. Dodatkowo posiada kompetencje badawcze i rozwojowe, które pozwalają mu aktywnie wprowadzać innowacje w swojej praktyce.

Co zyskujesz po ukończeniu pełnego programu?

✅ Certyfikaty i Zaświadczenie Trenera TUS I, II i III stopnia – najwyższe uprawnienia w dziedzinie
✅ Pełne kompetencje do projektowania i prowadzenia zajęć – z wszystkimi grupami wiekowymi jako Trener
✅ Uprawnienia do pracy z dziećmi, młodzieżą i seniorami – kompleksowa specjalizacja
✅ 2 KURSY GRATIS – dodatkowe specjalizacje do wyboru z naszej oferty
✅ Suplement tematyczny – dodatkowe materiały do pogłębiania wiedzy
✅ Biblioteka narzędzi diagnostycznych – testy, kwestionariusze, skale oceny
✅ Gotowe programy dla wszystkich grup wiekowych – scenariusze od przedszkola po dom opieki

Uczestnicy otrzymują certyfikat oraz zaświadczenie potwierdzające ich kompetencje jako Trenerów Umiejętności Społecznych I, II i III stopnia, co otwiera przed nimi szerokie możliwości zawodowe na najwyższym poziomie specjalizacji. Uczestnicy kursu mogą z powodzeniem prowadzić profesjonalne zajęcia w różnorodnych kontekstach edukacyjnych i terapeutycznych, zarówno w placówkach publicznych, jak i prywatnych.

Dodatkowo każdy uczestnik otrzymuje suplement z tematyką kursu – cenny materiał do pogłębiania wiedzy i doskonalenia praktyki w zawodzie Trenera TUS.

I STOPIEŃ – FUNDAMENTY TUS (25 godzin)

Moduł 1: Wprowadzenie do Treningu Umiejętności Społecznych (5h)

Umiejętności społeczne i analiza zachowania – perspektywa historyczna

Funkcjonalno-kontekstualistyczna definicja umiejętności społecznych

Selekcja filogenetyczna i ontogenetyczna w rozwoju umiejętności społecznych

Znaczenie umiejętności społecznych w XXI wieku

Główne założenia Treningu Umiejętności Społecznych

Moduł 2: Klasyfikacja i Ocena Umiejętności Społecznych (5h)

Charakterystyka teoretyczna umiejętności społecznych

Klasyfikacja i ocena umiejętności społecznych

Rodzaje deficytów umiejętności społecznych i związane z nimi czynniki

Komponenty umiejętności społecznych

Metody diagnostyczne i narzędzia oceny

Moduł 3: Podstawy Komunikacji Interpersonalnej (5h)

Ogólne aspekty komunikowania się – modele teorii i badań

Różnice między komunikacją, informacją i danymi

Funkcje komunikacji i etyczna treść komunikacji

Model procesu komunikacji jako systemu

Werbalna i niewerbalna komunikacja

Moduł 4: TUS dla Dzieci i Młodzieży (5h)

Znaczenie umiejętności społecznych we wczesnym dzieciństwie

Istotne umiejętności społeczne w dzieciństwie

Nauka umiejętności społecznych w dzieciństwie i procesy uczenia się

Jak pracować nad umiejętnościami społecznymi u młodzieży

Różnorodność propozycji umiejętności społecznych dla dzieci

Moduł 5: TUS w Edukacji (5h)

Znaczenie umiejętności społecznych w szkole podstawowej

Nauka umiejętności społecznych w szkole – rola nauczyciela

Niewłaściwe i adekwatne przykłady krytyki lub pochwał w ramach programu TUS

Jak uczyć się umiejętności społecznych

Strategie implementacji TUS w środowisku szkolnym

II STOPIEŃ – ZAAWANSOWANE STRATEGIE (25 godzin)

Moduł 6: Techniki Wykorzystywane w TUS (5h)

Modelowanie – prezentacja właściwych zachowań

Odgrywanie ról (role-playing) w praktyce TUS

Informacja zwrotna i wzmocnienia pozytywne

Dyskusje grupowe i rozwiązywanie problemów

Generalizacja umiejętności poza sesje terapeutyczne

Moduł 7: Komunikacja Interpersonalna – Poziom Zaawansowany (5h)

Osobowość i komunikacja interpersonalna

Różne poziomy komunikacji i sfera poznawcza

Asertywność w komunikacji i style komunikacyjne

Komunikacja funkcjonalna lub dysfunkcyjna

Kodeksy komunikacji interpersonalnej

Moduł 8: TUS dla Osób z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu (5h)

Specyfika umiejętności społecznych w ASD

Adaptacja technik TUS do potrzeb osób z autyzmem

Strategie komunikacyjne dla osób z zaburzeniami spektrum

Praktyczne narzędzia i materiały wizualne

Współpraca z rodzinami i zespołem terapeutycznym

Moduł 9: Komunikacja Interpersonalna w Działalności Zawodowej (5h)

Komunikacja interpersonalna w organizacji

Cele komunikacji w miejscu pracy

Komunikacja formalna i nieformalna

Główne czynności w komunikacji interpersonalnej w pracy

Umiejętności społeczne według A. Goldsteina

Moduł 10: Dynamika Prezentacji i Wiedza Grupowa (5h)

Zasady prowadzenia treningu umiejętności społecznych

Etapy przygotowawcze do sesji TUS

Zasady doboru uczestników do grup terapeutycznych

Zasady planowania przebiegu zajęć grupowych

Strategie rozwiązywania typowych problemów w grupach TUS

III STOPIEŃ – EKSPERTYZA I SPECJALIZACJE (20 godzin)

Moduł 11: Rozwój Umiejętności Emocjonalnych (5h)

Inteligencja emocjonalna – koncepcja i zastosowanie

Zrozumienie emocji – charakterystyka i rodzaje emocji podstawowych

Teoria Paula Ekmana oraz innych praktyków EQ

Emocje dziecka – jak sobie radzić z emocjami dziecka

Test cukierków i inne metody oceny samokontroli

Moduł 12: Samokontrola i Samoregulacja (4h)

Samokontrola i samoregulacja w praktyce

Samoświadomość zewnętrzna i wewnętrzna

Trenowanie samoświadomości – znajomość słabych i mocnych stron

Motywowanie siebie – jak przywracać sobie chęć do działania

Motywacja wewnętrzna vs zewnętrzna

Moduł 13: Empatia i Kompetencje Emocjonalne (4h)

Czym tak naprawdę jest empatia?

Kompetencje emocjonalne – osobiste i społeczne

Kompetencje osobiste – samoregulacja i motywacja

Kompetencje społeczne w praktyce

Rozwój empatii u dzieci i młodzieży

Moduł 14: Wzmacnianie Poczucia Własnej Wartości (4h)

Jak zwiększyć własną pewność siebie?

Wzmacnianie poczucia własnej wartości – propozycje zabaw

Przykładowe plakaty z afirmacjami

Techniki budowania pozytywnego obrazu siebie

Praca z niską samooceną u uczestników

Moduł 15: TUS dla Osób Starszych i Seniorów (4h)

Specyfika umiejętności społecznych w procesie starzenia się

Wyzwania społeczne seniorów – izolacja, samotność, utrata ról społecznych

Adaptacja technik TUS do potrzeb osób starszych (65+ lat)

Budowanie nowych relacji i utrzymywanie kontaktów w wieku senioralnym

Aktywność społeczna seniorów – kluby, uniwersytety trzeciego wieku

Integracja międzypokoleniowa i mentoring odwrócony

Technologie komunikacyjne dla seniorów

Radzenie sobie z żałobą i stratami w relacjach

Programy TUS w domach opieki i ośrodkach dziennego pobytu

Moduł 16: Praktyczne Narzędzia i Materiały TUS (2h)

Pakiet scenariuszy zajęć -100 gotowych planów

Karty do pracy z dziećmi i arkusze ewaluacyjne

Kwestionariusze i skrypt rozmowy z rodzicem

Plansze ze zdjęciami i karty emocji

Ćwiczenia oddechowe i zestawy do rysowania twarzy

 

BONUS: 2 Kursy Gratis Do Wyboru

Uczestnicy mogą wybrać maksymalnie dwa z poniższych dodatkowych kursów (w uwagach do zamówienia podajemy nazwę wybranego kursu):

Kursy Specjalistyczne – Zaburzenia i Trudności:

Zrozumieć Lęk: Zaburzenia Lękowe u Dzieci i Nastolatków

Zrozumieć Depresję: Wsparcie dla Dzieci i Młodzieży

Zarządzanie ADHD u Dzieci i Młodzieży

DIAGNOZA I TERAPIA DZIECKA Z AUTYZMEM, ZESPOŁEM ASPERGERA, ZABURZENIAMI ZE SPEKTRUM (ASD)

Zaburzenia lęku u dzieci

Mutyzm Wybiórczy – Zrozumienie, Wsparcie i Terapia

Dysleksja rozwojowa

Dyskalkulia w Klasie: Strategie Nauczania i Wsparcia

Matematyka dla Każdego: Pomoc Dzieciom z Dyskalkulią

Rozwijanie Potencjału: Praca z Uczniami z Zespołem Downa

Zrozumieć Zespół Downa: Praktyczne Strategie dla Nauczycieli

Wsparcie dla Uczniów z OCD: Skuteczne Strategie Radzenia Sobie z Natręctwami

Kursy Terapeutyczne i Metodyczne:

Integracja Sensoryczna (SI)

Zaburzenie przetwarzania sensorycznego

Sensoryczne Wsparcie w Klasie: Narzędzia dla Nauczycieli

Integracja Sensoryczna i Terapia Ręki w Praktyce Edukacyjnej

Terapia Ręki

Terapia Poznawczo-behawioralna

Choreoterapia

Ruch i Radość: Terapia Tańcem dla Dzieci

Muzykoterapia

Bajkoterapia

Arteterapia

Zmysłoterapia

Kursy Rozwoju Społeczno-Emocjonalnego:

Zarządzanie Konfliktem: Agresja i Komunikacja wśród Nastolatków

Komunikacja Interpersonalna

JAK RADZIĆ SOBIE Z DESTRUKCYJNYM ZACHOWANIEM DZIECKA?

Trening Umiejętności Społecznych

Trening Umiejętności Społeczny dla osób ze Spektrum Autyzmu

Gry i Relacje: Trening Społeczny dla Dzieci

Zabawy w Grupie: Budowanie Umiejętności Społecznych

Inteligencja emocjonalna w praktyce

Emocje

Jak budować dobre relacje

Kształtowanie Zdrowych Relacji: Asertywność w Edukacji

Kursy Pedagogiczne i Dydaktyczne:

Podstawy Pedagogiki Montessori

Edukacja Montessori: Odkryj Potencjał w każdym dziecku

Innowacyjne Metody Nauczania: Freinet i Montessori w Nowoczesnej Edukacji

Szkolenie z warsztatami – Pedagogika zabawy

Grywalizacja

Storytelling w Edukacji

Klucz do Skutecznego Nauczania: Praktyczne Strategie dla Każdego Pedagoga

Metody, strategie i techniki nauczania

Innowacyjne Nauczanie: Klucz do Sukcesu w Edukacji

Innowacje w Nauczaniu: Nowoczesne Metody Dydaktyczne

Kursy Rozwoju Motorycznego:

Rozwój motoryki dużej

Przyczyny trudności grafomotorycznych

Motoryka Duża zwinność równowaga koordynacja

Umiejętności motoryczne i ich rola w wieku przedszkolnym

Rola motoryki małej w rozwoju

Motoryka Duża w gimnastyce korekcyjnej

Kinezjologia Edukacyjna – Kreatywny Ruch i Nauka

Kursy Edukacji Wczesnoszkolnej:

Matematyka w Edukacji Wczesnoszkolnej i Przedszkolnej

Nauka czytania metodą sylabową

Czytam i Piszę z Sukcesem: Program Wsparcia Edukacyjnego

Nauka kolorów

Adaptacja w przedszkolu

Zabawy i Techniki Wyciszające Dzieci

Kursy Wsparcia Uczniów Szczególnych:

Uczeń szczególnie uzdolniony w systemie oświaty

Kształtowanie Myślenia Krytycznego i Przyczynowo-Skutkowego u Dzieci

Odkrywanie Kreatywności: Rozwijanie Twórczego Potencjału Uczniów

WARSZTATY EDUKACJI TWÓRCZEJ

Edukacja Włączająca: Tworzenie Przestrzeni dla Każdego

Praca z Dzieckiem Przebodźcowanym

Praca z Dzieckiem Nadpobudliwym Ruchowo

Kursy Bezpieczeństwa i Interwencji:

Cyberprzemoc w Szkole: Jak Nauczyciele Mogą Pomóc

Bezpieczeństwo Cyfrowe: Przewodnik dla Nauczycieli

Agresja i przemoc w szkole Kompleksowy program profilaktyczno-interwencyjny

Interwencje Kryzysowe w Środowisku Szkolnym

Rany niewidoczne

Kursy Wellbeing i Rozwoju Osobistego:

Psychologia pozytywna w edukacji

Mindfulness dla nauczycieli i uczniów

KURS Asertywność w Pracy Nauczyciela – Zainwestuj w siebie!

Zarządzanie stresem dla nauczycieli i psychologów

Budowanie odporności psychicznej u dzieci i młodzieży

Kursy Pracy z Rodziną:

Komunikacja w klasie

Konsekwencje i Pochwały: Klucz do Efektywnej Współpracy z Uczniami

Wsparcie Emocjonalne w Przejściach Życiowych

Zarządzanie Konfliktami w Rodzinie

Budowanie Bezpiecznych Więzi z Dzieckiem

Kursy Specjalistyczne – Edukacja Specjalna:

Praca z uczniami z trudnościami w uczeniu się

Tworzenie Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego (IPET)

Nauka uczniów z zaburzeniami lęku społecznego

Jako certyfikowany Trener TUS I, II i III stopnia będziesz mógł:

Prowadzić własną praktykę – pełna samodzielność zawodowa

Współpracować z instytucjami edukacyjnymi – przedszkola, szkoły, uczelnie

Pracować w sektorze zdrowia – szpitale, poradnie, ośrodki terapii

Rozwijać programy korporacyjne – HR, team building, soft skills

Specjalizować się w gerontologii – praca z seniorami w domach opieki

Tworzyć autorskie metodologie – innowacje w dziedzinie TUS

 Dlaczego ten kurs to najlepsza inwestycja w Twoją przyszłość?

Najwyższa jakość edukacji – 70 godzin intensywnego szkolenia

Kompleksowa specjalizacja – od podstaw do ekspertyzy

Uniwersalne kompetencje – praca z każdą grupą wiekową

2 dodatkowe kursy GRATIS – jeszcze większa wartość pakietu

Rosnący rynek – ogromne zapotrzebowanie na specjalistów TUS

Społeczny wpływ – pomagasz budować lepsze społeczeństwo

Elastyczność zawodowa – możliwość pracy w różnych sektorach

 

Kurs w Formie Materiałów PDF: Część Teoretyczna oraz Praktyczna

Nasz kurs został zaprojektowany w formie wygodnych materiałów PDF, które umożliwiają elastyczną naukę dostosowaną do Twoich potrzeb. Kompleksowy program 70-godzinny składa się z dwóch kluczowych części:

📚 Część Teoretyczna

Obejmuje obszerną wiedzę teoretyczną, niezbędną do zrozumienia podstawowych zagadnień związanych z rozwojem umiejętności społecznych u dzieci, młodzieży, osób starszych i seniorów. Materiały te pomogą Ci zbudować solidne fundamenty wiedzy, które są kluczowe w pracy Trenera TUS z wszystkimi grupami wiekowymi.

🛠️ Część Praktyczna

Skupia się na praktycznych umiejętnościach i technikach, które możesz zastosować w codziennej pracy z uczestnikami TUS. Zawiera ćwiczenia, scenariusze oraz przykłady sytuacji, które pomogą Ci w rozwijaniu umiejętności niezbędnych do efektywnego wspierania rozwoju umiejętności społecznych u dzieci, młodzieży, osób starszych i seniorów.

📝 Zaliczenie Kursu

Test końcowy z możliwością wielokrotnego poprawienia – Nie musisz się stresować! Nasz system umożliwia wielokrotne podejścia do testu, aż osiągniesz wymagany wynik. To gwarancja, że każdy uczestnik zdobędzie pełną wiedzę potrzebną do efektywnej pracy jako Trener TUS.

Dzięki formie PDF możesz łatwo przeglądać materiały na dowolnym urządzeniu oraz wydrukować je, co ułatwi organizację nauki. Nasz kurs oferuje kompleksowe podejście, łącząc teorię z praktyką na trzech poziomach zaawansowania, aby zapewnić Ci pełne wsparcie edukacyjne w drodze do zostania certyfikowanym Trenerem Umiejętności Społecznych.

📚 Zapisz się już dziś i rozpocznij fascynującą podróż edukacyjną z nami! 📚

W razie dodatkowych pytań prosimy o kontakt:

📧 E-mail: goka_szkolenia@poczta.fm
📞 Telefon: 721 264 552

Jesteśmy do Twojej dyspozycji i chętnie odpowiemy na wszystkie pytania!

🔔 Uwaga: Przy składaniu zamówienia, w polu uwag, bardzo prosimy o podanie swojej daty urodzenia oraz nazwy miasta urodzenia. Są to informacje niezbędne do wystawienia zaświadczenia. 📜 Dziękujemy za współpracę! 🙏

Zaświadczenie wydane na podstawie § 23 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 10 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 2175).