CERTYFIKOWANY KURS TRENER INTERWENCJI KRYZYSOWEJ W SZKOLE

Specjalistyczne szkolenie dla pedagogów szkolnych, psychologów, nauczycieli, dyrektorów i specjalistów zarządzania kryzysowego w edukacji

1 certyfikat + zaświadczenie trenera + suplement

SZYBKIE PODSUMOWANIE:

✅ Kompleksowa specjalizacja w interwencji kryzysowej w środowisku szkolnym

✅ 1 certyfikat + zaświadczenie trenera + szczegółowy suplement

✅ Strategie radzenia sobie z traumą, przemocą, zagrożeniami i sytuacjami nagłymi

✅ Dożywotni dostęp do wszystkich materiałów

✅ Techniki dla różnych typów kryzysów szkolnych i grup wiekowych

Czy rozpoznajesz te wyzwania kryzysowe w szkole?

Szkoła podstawowa – 8-letni uczeń ujawnił, że jest molestowany przez ojczyma, nauczycielka nie wie, jak zareagować, czy powiadomić odpowiednie służby…

Liceum – 17-letni uczeń groził samobójstwem na lekcji, klasa jest w szoku, nauczyciele czują się bezradni, rodzice dzwonią z pytaniami…

Gimnazjum – doszło do nagłego zgonu ucznia w wypadku, cała społeczność szkolna jest w traumie, nikt nie wie, jak rozmawiać z dziećmi o śmierci…

Szkoła średnia – uczeń przyniósł broń do szkoły i zagroził innym, sytuacja została opanowana, ale wszyscy są przerażeni i nie wiedzą, jak wrócić do normalności…

A Ty jako specjalista:

• Rozumiesz, że szkoła to miejsce, gdzie kryzysy mogą wystąpić w każdej chwili
• Szukasz profesjonalnych metod reagowania na sytuacje traumatyczne
• Chcesz być przygotowany na różne scenariusze kryzysowe w edukacji
• Potrzebujesz narzędzi do wsparcia całej społeczności szkolnej po traumie

INTERWENCJA KRYZYSOWA W SZKOLE – BEZPIECZEŃSTWO I WSPARCIE DLA WSZYSTKICH

Szkoła to miejsce, gdzie przebywają setki dzieci i młodzieży – wymaga to przygotowania na różnorodne sytuacje kryzysowe i umiejętności ich profesjonalnego rozwiązywania:

Rodzaje kryzysów szkolnych:

• Kryzysy indywidualne – przemoc, molestowanie, myśli samobójcze ucznia
• Kryzysy grupowe – tragiczne wypadki, śmierć ucznia lub nauczyciela
• Kryzysy zewnętrzne – klęski żywiołowe, zagrożenia terrorystyczne
• Kryzysy systemowe – skandale, konflikty z mediami, protesty rodziców

Specyfika środowiska szkolnego:

• Odpowiedzialność za bezpieczeństwo setek osób
• Różne grupy wiekowe wymagające odmiennego podejścia
• Konieczność współpracy z rodzicami i mediami
• Wpływ na proces edukacyjny i rozwój dzieci

Cele interwencji kryzysowej:

• Zapewnienie bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego
• Stabilizacja sytuacji i zapobieganie eskalacji
• Wsparcie emocjonalne dla osób dotkniętych kryzysem
• Przywrócenie normalnego funkcjonowania szkoły

DLACZEGO TEN KURS JEST PRZEŁOMOWY:

SPECJALISTYCZNA WIEDZA KRYZYSOWA:

• Psychologia kryzysu w kontekście środowiska edukacyjnego
• Neurobiologia traumy u dzieci i młodzieży
• Teoria systemów w zarządzaniu kryzysowym szkoły
• Prawne aspekty interwencji kryzysowej w edukacji
• Współpraca z służbami ratowniczymi i pomocowymi

PRAKTYCZNE PROTOKOŁY INTERWENCJI:

• Procedury pierwszej pomocy psychologicznej
• Techniki stabilizacji emocjonalnej w ostrym kryzysie
• Metody komunikacji kryzysowej z uczniami, rodzicami i mediami
• Strategie ewakuacji psychologicznej po traumie
• Organizacja długoterminowego wsparcia po kryzysie

ZRÓŻNICOWANE SCENARIUSZE KRYZYSOWE:

• Interwencja przy przemocy i molestowaniu
• Postępowanie przy zagrożeniu samobójczym
• Reagowanie na nagłą śmierć w społeczności szkolnej
• Zarządzanie kryzysem przy zagrożeniach zewnętrznych
• Praca z traumą masową i zbiorową

SYSTEMOWE PODEJŚCIE DO KRYZYSU:

• Budowanie zespołów interwencji kryzysowej w szkole
• Szkolenie całego personelu w zakresie rozpoznawania kryzysów
• Współpraca z rodzicami i społecznością lokalną
• Integracja z systemem pomocy psychologicznej i medycznej
• Planowanie prewencyjne i przygotowanie na kryzysy

PROGRAM KURSU:

MODUŁ 1: Podstawy interwencji kryzysowej w szkole

• Teoria kryzysu i jego zastosowanie w środowisku edukacyjnym
• Rodzaje kryzysów szkolnych i ich charakterystyka
• Fazy kryzysu – od destabilizacji do reorganizacji
• Specyfika reakcji kryzysowych u dzieci i młodzieży

MODUŁ 2: Rozpoznawanie sytuacji kryzysowych

• Sygnały ostrzegawcze różnych typów kryzysów
• Ocena ryzyka i poziomu zagrożenia
• Rozróżnianie między kryzysem a problemem
• Narzędzia wczesnego wykrywania sytuacji kryzysowych

MODUŁ 3: Pierwsza pomoc psychologiczna

• Zasady udzielania pierwszej pomocy psychologicznej
• Techniki stabilizacji emocjonalnej dla różnych grup wiekowych
• Komunikacja kryzysowa z dziećmi i młodzieżą
• Zapewnienie bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego

MODUŁ 4: Interwencja przy przemocy i molestowaniu

• Procedury postępowania przy ujawnieniu przemocy
• Techniki rozmowy z dzieckiem – ofiarą przemocy
• Współpraca z rodzicami i służbami pomocowymi
• Ochrona dziecka i zapewnienie mu wsparcia

MODUŁ 5: Kryzys samobójczy w szkole

• Rozpoznawanie myśli i zachowań samobójczych
• Protokoły oceny ryzyka suicydalnego
• Interwencja przy zagrożeniu samobójczym
• Postvention – działania po próbie lub samobójstwie

MODUŁ 6: Trauma masowa i żałoba w szkole

• Reagowanie na nagłą śmierć w społeczności szkolnej
• Organizacja wsparcia dla uczniów po traumie masowej
• Prowadzenie ceremonii żałobnych i upamiętniających
• Powrót do normalnego funkcjonowania szkoły

MODUŁ 7: Komunikacja kryzysowa i zarządzanie informacją

• Komunikacja z uczniami o sytuacjach kryzysowych
• Współpraca z rodzicami w czasie kryzysu
• Kontakt z mediami i zarządzanie informacją publiczną
• Przeciwdziałanie panice i dezinformacji

MODUŁ 8: Budowanie systemu interwencji kryzysowej

• Tworzenie zespołu interwencji kryzysowej w szkole
• Szkolenie personelu w zakresie rozpoznawania kryzysów
• Opracowywanie procedur i protokołów kryzysowych
• Współpraca z zewnętrznymi służbami pomocowymi

CO OTRZYMUJESZ:

NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE:

• Kwestionariusze traumy dla dzieci i młodzieży
• Arkusze obserwacji objawów stresu pourazowego

PROTOKOŁY INTERWENCYJNE:

• Scenariusze rozmów z uczniami po traumie

MATERIAŁY EDUKACYJNE:

• Materiały dla rodziców o wspieraniu dziecka po traumie

DOKUMENTY OFICJALNE:

• Certyfikat ukończenia kursu
• Zaświadczenie trenera interwencji kryzysowej w szkole
• Suplement z opisem specjalistycznych kompetencji kryzysowych
• Dokumenty w formacie PDF

OPINIE SPECJALISTÓW:

„Kurs przygotował mnie na sytuacje, których nigdy nie chciałabym doświadczyć, ale gdy się zdarzyły, wiedziałam dokładnie, co robić. Uratowałam życie ucznia.”
Dr Anna Kowalska, pedagog szkolny

„Program dał mi narzędzia do budowania bezpiecznej szkoły. Nasza społeczność szkolna czuje się chroniona i wie, że w kryzysie nie zostanie sama.”
Mgr Piotr Nowak, dyrektor szkoły

„Dzięki umiejętnościom z kursu pomogłam dzieciom przejść przez traumę po wypadku kolegi. Szkoła wróciła do normalności szybciej, niż się spodziewaliśmy.”
Marta Wiśniewska, psycholog szkolny

PRZYPADKI SUKCESU:

Szkoła podstawowa w Warszawie – skuteczna interwencja po ujawnieniu przemocy domowej uratowała dziecko

Liceum w Krakowie – profesjonalne wsparcie po samobójstwie ucznia pomogło społeczności przejść przez żałobę

Gimnazjum w Gdańsku – sprawne zarządzanie kryzysem po wypadku ucznia zapobiegło traumie masowej

NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA:

Q: Czy każda szkoła powinna mieć zespół interwencji kryzysowej?
A: Tak, to podstawa bezpieczeństwa uczniów i personelu w każdej placówce edukacyjnej.

Q: Jak często zdarzają się poważne kryzysy w szkołach?
A: Niestety częściej niż mogłoby się wydawać – dlatego przygotowanie jest kluczowe.

Q: Czy nauczyciele bez przygotowania psychologicznego mogą pomagać w kryzysie?
A: Przy odpowiednim szkoleniu każdy pracownik szkoły może udzielić pierwszej pomocy psychologicznej.

Q: Kiedy należy wezwać służby zewnętrzne?
A: Program uczy jasnych kryteriów podejmowania takich decyzji.

Q: Jak długo trwa proces powrotu do normalności po kryzysie?
A: To zależy od rodzaju kryzysu, ale właściwa interwencja znacznie skraca ten czas.

GŁÓWNE TYPY INTERWENCJI W PROGRAMIE:

🔸 Interwencja przy przemocy – ochrona dzieci i zapewnienie bezpieczeństwa
🔸 Kryzys samobójczy – zapobieganie samobójstwom i wsparcie zagrożonych
🔸 Trauma masowa – wsparcie społeczności po tragicznych wydarzeniach
🔸 Komunikacja kryzysowa – przekazywanie informacji w sposób bezpieczny
🔸 Długoterminowe wsparcie – proces zdrowienia i powrót do normalności

OBSZARY ZASTOSOWANIA:

✅ Wszystkie typy szkół – od przedszkoli po szkoły średnie
✅ Poradnie psychologiczno-pedagogiczne – wsparcie szkół w kryzysie
✅ Kuratoria oświaty – nadzór i koordynacja interwencji
✅ Organizacje pomocowe – specjalistyczne wsparcie dla szkół
✅ Służby ratownicze – współpraca w sytuacjach kryzysowych

KONTAKT:

Email: goka_szkolenia@poczta.fm
Telefon: 721 264 552
Godziny kontaktu: Pon-Pt 9:00-17:00

Kurs realizowany zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych

Zostań strażnikiem bezpieczeństwa uczniów – naucz się ratować młode życia w kryzysie już dziś!