Certyfikowany Kurs Trener Umiejętności Społecznych dla Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

240,00 

Poprzednia najniższa cena: 240,00 .

- +
Kategoria:

Opis

CERTYFIKOWANY KURS TRENER UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Specjalistyczne szkolenie dla nauczycieli, psychologów, pedagogów specjalnych, terapeutów zajęciowych i opiekunów

1 certyfikat + zaświadczenie trenera + suplement

SZYBKIE PODSUMOWANIE:

✅ Specjalizacja w rozwoju umiejętności społecznych osób z niepełnosprawnością intelektualną

✅ 1 certyfikat + zaświadczenie trenera + szczegółowy suplement

✅ Strategie adaptacyjne uwzględniające tempo i styl uczenia się

✅ Dożywotni dostęp do wszystkich materiałów

✅ Techniki pracy z całym spektrum niepełnosprawności intelektualnej

Czy rozpoznajesz te wyzwania w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną?

12-letnia Ania z zespołem Downa jest bardzo towarzyska i chce mieć przyjaciół, ale nie rozumie, dlaczego rówieśnicy czasem chcą być sami – przytula obcych i nie dostrzega ich dyskomfortu…

16-letni Tomek z umiarkowaną niepełnosprawnością chce uczestniczyć w zajęciach grupowych, ale ma trudności ze zrozumieniem skomplikowanych instrukcji i często czuje się zagubiony…

9-letni Michał z lekką niepełnosprawnością desperacko pragnie akceptacji rówieśników, ale jego opóźnienie rozwojowe sprawia, że jego zachowania wydają się „dziecinne” dla kolegów z klasy…

20-letnia Kasia z głęboką niepełnosprawnością komunikuje się głównie przez gesty i dźwięki, ale potrzebuje kontaktu społecznego i sposobów na wyrażanie swoich potrzeb interpersonalnych…

A Ty jako specjalista:

  • Rozumiesz unikalne tempo i styl uczenia się osób z niepełnosprawnością intelektualną
  • Szukasz metod dostosowanych do różnych poziomów funkcjonowania poznawczego
  • Chcesz nauczyć się adaptować strategie społeczne do indywidualnych możliwości
  • Potrzebujesz narzędzi do budowania mostów z neurotypowymi rówieśnikami

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA A ROZWÓJ SPOŁECZNY – KAŻDY ZASŁUGUJE NA PRZYJAŹŃ

Osoby z niepełnosprawnością intelektualną mają te same potrzeby społeczne co wszyscy, ale potrzebują dostosowanego tempa, prostszych strategii i większego wsparcia w nauce życia społecznego:

Specyfika rozwoju społecznego przy niepełnosprawności intelektualnej:

  • Opóźnienie rozwoju poznawczego a rozumienie złożonych sytuacji społecznych
  • Różnice w tempie dojrzewania emocjonalnego i społecznego
  • Trudności z abstrakcyjnym myśleniem wpływające na relacje
  • Potrzeba konkretnych, prostych instrukcji społecznych

Wyzwania w różnych poziomach niepełnosprawności:

  • Lekka niepełnosprawność – dyskretne różnice, pragnienie akceptacji
  • Umiarkowana niepełnosprawność – potrzeba wsparcia w złożonych sytuacjach
  • Znaczna niepełnosprawność – podstawowa komunikacja i interakcje
  • Głęboka niepełnosprawność – wyrażanie potrzeb i reagowanie na innych

Neurobiologiczne i rozwojowe podstawy:

  • Plastyczność mózgu a możliwości nauki społecznej w każdym wieku
  • Znaczenie powtórzeń i praktyki w utrwalaniu umiejętności
  • Rola środowiska w maksymalizowaniu potencjału społecznego
  • Kompensacja deficytów przez mocne strony i zainteresowania

DLACZEGO TEN KURS JEST PRZEŁOMOWY:

SPECJALISTYCZNA WIEDZA O NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INTELEKTUALNEJ:

  • Głęboka znajomość etiologii i profili różnych zespołów
  • Wpływ konkretnego poziomu funkcjonowania na umiejętności społeczne
  • Rozwój językowy i komunikacyjny a kompetencje interpersonalne
  • Współwystępujące zaburzenia i ich wpływ na funkcjonowanie społeczne
  • Różnice indywidualne w obrębie tej samej diagnozy

ADAPTACYJNE METODY TERAPEUTYCZNE:

  • Podział złożonych umiejętności na małe, osiągalne kroki
  • Wykorzystanie uczenia się przez modelowanie i imitację
  • Konkretne, wizualne wsparcie w nauce abstrakcyjnych konceptów
  • Powtarzanie i utrwalanie w naturalnych kontekstach
  • Budowanie na istniejących mocnych stronach i zainteresowaniach

PRAKTYCZNE PROTOKOŁY DOSTOSOWANE:

  • Ocena indywidualnego poziomu funkcjonowania społecznego
  • Planowanie realistycznych, osiągalnych celów społecznych
  • Strategie generalizacji umiejętności między środowiskami
  • Współpraca z opiekunami w codziennym wzmacnianiu
  • Przygotowanie do różnych sytuacji społecznych

CAŁOŻYCIOWE PODEJŚCIE ROZWOJOWE:

  • Umiejętności społeczne od wczesnego dzieciństwa do dorosłości
  • Przygotowanie do przejść życiowych i nowych środowisk
  • Budowanie niezależności społecznej w miarę możliwości
  • Wsparcie w rozwijaniu znaczących relacji i przyjaźni
  • Przygotowanie do życia w społeczności lokalnej

PROGRAM KURSU:

MODUŁ 1: Podstawy niepełnosprawności intelektualnej

  • Definicja, klasyfikacja i etiologia niepełnosprawności intelektualnej
  • Profil rozwoju poznawczego a funkcjonowanie społeczne
  • Różnice w zespołach genetycznych (Down, Williams, Fragile X)
  • Współwystępujące zaburzenia i ich wpływ na sociale

MODUŁ 2: Ocena umiejętności społecznych

  • Dostosowane narzędzia diagnostyczne dla różnych poziomów
  • Obserwacja funkcjonalna w naturalnych środowiskach
  • Identyfikacja mocnych stron i zainteresowań społecznych
  • Planowanie indywidualnych celów rozwojowych

MODUŁ 3: Podstawowe umiejętności interpersonalne

  • Kontakt wzrokowy, uśmiech i podstawowe gesty społeczne
  • Powitania, pożegnania i podstawowe formy grzeczności
  • Rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji
  • Przestrzeganie prostych reguł społecznych

MODUŁ 4: Komunikacja w relacjach społecznych

  • Dostosowanie komunikacji do poziomu rozwoju językowego
  • Komunikacja alternatywna i wspomagająca w kontekście społecznym
  • Umiejętności konwersacyjne – słuchanie i odpowiadanie
  • Wyrażanie potrzeb i emocji w sposób społecznie akceptowany

MODUŁ 5: Przyjaźń i relacje rówieśnicze

  • Rozumienie pojęcia przyjaźni na różnych poziomach rozwoju
  • Umiejętności potrzebne do nawiązywania znajomości
  • Dzielenie się, współpraca i rozwiązywanie prostych konfliktów
  • Utrzymywanie relacji w czasie i różnych sytuacjach

MODUŁ 6: Funkcjonowanie w grupie i społeczności

  • Uczestnictwo w aktywnościach grupowych
  • Przestrzeganie reguł i oczekiwań społecznych
  • Funkcjonowanie w środowisku szkolnym, zawodowym, lokalnym
  • Bezpieczeństwo społeczne i rozpoznawanie sytuacji niebezpiecznych

MODUŁ 7: Życie rodzinne i intymne relacje

  • Relacje z członkami rodziny na różnych etapach życia
  • Rozumienie granic osobistych i intymności
  • Edukacja seksualna dostosowana do poziomu rozwoju
  • Przygotowanie do ewentualnych relacji partnerskich

MODUŁ 8: Samodzielność społeczna i advocacy

  • Rozwijanie samoświadomości i samoakceptacji
  • Umiejętności samoreprezentacji i wyrażania swoich potrzeb
  • Prawa osób z niepełnosprawnościami w kontekście społecznym
  • Budowanie sieci wsparcia naturalnego w społeczności

CO OTRZYMUJESZ:

NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE:

  • Skale oceny umiejętności społecznych dla różnych poziomów funkcjonowania
  • Arkusze obserwacji w naturalnych środowiskach społecznych
  • Kwestionariusze dla opiekunów i członków zespołu
  • Narzędzia planowania indywidualnego wsparcia społecznego

PROTOKOŁY TERAPEUTYCZNE:

  • Programy dla lekkiej niepełnosprawności intelektualnej
  • Strategie dla umiarkowanej niepełnosprawności
  • Adaptacje dla znacznej i głębokiej niepełnosprawności

MATERIAŁY EDUKACYJNE:

  • Historie społeczne dostosowane do różnych poziomów
  • Gry i aktywności rozwijające umiejętności interpersonalne
  • Materiały dla opiekunów o wspieraniu rozwoju społecznego

DOKUMENTY OFICJALNE:

  • Certyfikat ukończenia kursu
  • Zaświadczenie trenera umiejętności społecznych dla osób z niepełnosprawnością intelektualną
  • Suplement z opisem specjalistycznych kompetencji adaptacyjnych
  • Dokumenty w formacie PDF=

OPINIE SPECJALISTÓW:

„Kurs dał mi głębokie zrozumienie specyfiki pracy społecznej z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Nauczyłam się dostosowywać metody, nie obniżając oczekiwań.”
Mgr Anna Kowalska, psycholog w ośrodku rehabilitacyjnym

„Dzięki strategiom z kursu moi uczniowie z niepełnosprawnością znacznie poprawili swoje funkcjonowanie społeczne. Kluczowe było zrozumienie ich tempa uczenia się.”
Mgr Piotr Nowak, pedagog specjalny

„Program pomógł mi lepiej wspierać moją córkę z zespołem Downa w nawiązywaniu przyjaźni. Teraz wiem, jak ćwiczyć umiejętności społeczne w domu.”
Marta Wiśniewska, mama osoby z niepełnosprawnością intelektualną

PRZYPADKI SUKCESU:

Ania z zespołem Downa, 14 lat – nauczyła się rozpoznawać sygnały społeczne i budować odpowiednie relacje z rówieśnikami

Tomek z umiarkowaną niepełnosprawnością, 18 lat – rozwinął umiejętności zawodowe i społeczne pozwalające na pracę w środowisku chrononym

Michał z lekką niepełnosprawnością, 12 lat – poprawił samoocenę i znalazł grupę przyjaciół w szkole włączającej

NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA:

Q: Czy osoby z niepełnosprawnością intelektualną mogą nauczyć się złożonych umiejętności społecznych?
A: Tak, przy odpowiednim dostosowaniu metod i tempie każdy może rozwijać umiejętności społeczne.

Q: Jak radzić sobie z zachowaniami społecznie nieodpowiednimi?
A: Kurs uczy pozytywnych strategii przekierowania i nauczania alternatywnych zachowań.

Q: Czy można łączyć osoby z różnymi poziomami niepełnosprawności?
A: Tak, program pokazuje strategie peer support i wzajemnego uczenia się.

Q: Jak długo trwa nauka umiejętności społecznych?
A: To proces całożyciowy, ale systematyczna praca przynosi widoczne efekty już po kilku miesiącach.

Q: Jak współpracować z rodzinami w generalizacji umiejętności?
A: Kurs zawiera szczegółowe strategie edukacji i wsparcia opiekunów.

POZIOMY NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI W PROGRAMIE:

🔸 Lekka niepełnosprawność – integracja społeczna, niezależność, relacje romantyczne
🔸 Umiarkowana niepełnosprawność – podstawowe umiejętności, wsparcie w złożonych sytuacjach
🔸 Znaczna niepełnosprawność – komunikacja podstawowa, rozpoznawanie potrzeb
🔸 Głęboka niepełnosprawność – wyrażanie preferencji, reagowanie na innych
🔸 Zespoły genetyczne – specyficzne profile społeczne (Down, Williams, inne)

OBSZARY ZASTOSOWANIA:

Szkoły specjalne i włączające – rozwój społeczny w środowisku edukacyjnym
Warsztaty terapii zajęciowej – umiejętności społeczne w pracy
Domy pomocy społecznej – życie w społeczności instytucjonalnej
Mieszkania chronione – przygotowanie do samodzielności
Rodziny – wsparcie w codziennym rozwoju społecznym

KONTAKT:

Email: goka_szkolenia@poczta.fm
Telefon: 721 264 552
Godziny kontaktu: Pon-Pt 9:00-17:00


Uwolnij potencjał społeczny każdej osoby – zapisz się już dziś!

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „Certyfikowany Kurs Trener Umiejętności Społecznych dla Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną”