CERTYFIKOWANY KURS TRENER ROZWOJU POZNANIA SPOŁECZNEGO U OSÓB Z ASD

Specjalistyczne szkolenie dla psychologów, terapeutów ABA, neurologopedów i pedagogów specjalnych

1 certyfikat + zaświadczenie trenera + suplement

SZYBKIE PODSUMOWANIE:

✅ Specjalizacja w rozwoju poznania społecznego w spektrum autyzmu

✅ 1 certyfikat + zaświadczenie trenera + szczegółowy suplement

✅ Strategie rozwijania teorii umysłu i funkcji społeczno-poznawczych

✅ Dożywotni dostęp do wszystkich materiałów

✅ Techniki kompensacyjne wykorzystujące mocne strony poznawcze

Czy rozpoznajesz te wyzwania w pracy z osobami z ASD?

9-letni Filip doskonale rozwiązuje zadania logiczne, ale nie rozumie, dlaczego mama się smuci, gdy rozbije jej ulubiony kubek – nie łączy przyczyny ze skutkiem emocjonalnym…

13-letnia Kasia ma wybitną pamięć i wiedzę faktograficzną, ale nie potrafi przewidzieć, jak zareaguje koleżanka na jej komentarz o wyglądzie…

7-letni Michał zna wszystkie zasady grzeczności, ale stosuje je sztywno – nie rozumie, że „jak się masz?” to często tylko forma powitania, a nie pytanie o stan zdrowia…

16-letnia Ania chce rozumieć innych ludzi, ale interpretuje wszystko dosłownie – nie rozumie sarkazmu, ironii ani ukrytych znaczeń w komunikacji…

A Ty jako specjalista:

• Potrzebujesz zrozumienia mechanizmów poznania społecznego w ASD
• Szukasz metod rozwijania teorii umysłu i mentalizacji
• Chcesz nauczyć się wykorzystywać mocne strony poznawcze do kompensacji deficytów
• Potrzebujesz narzędzi do pracy z elastycznością poznawczą w kontekście społecznym

POZNANIE SPOŁECZNE W ASD – KLUCZ DO ZROZUMIENIA ŚWIATA LUDZI

Deficyty w poznaniu społecznym stanowią centralną trudność w spektrum autyzmu, ale przy systematycznym wsparciu możliwy jest znaczący rozwój tych funkcji:

Specyfika poznania społecznego w ASD:

• Trudności z teorią umysłu i mentalizacją
• Problemy z przetwarzaniem informacji społecznych
• Deficyty w funkcjach wykonawczych wpływające na sociale
• Sztywność poznawcza utrudniająca adaptację społeczną

Obszary wymagające specjalistycznej interwencji:

• Rozumienie stanów mentalnych własnych i innych
• Przewidywanie zachowań na podstawie myśli i uczuć
• Interpretacja komunikacji niewerbalnej i kontekstowej
• Elastyczność w myśleniu o sytuacjach społecznych

Neurobiologiczne podstawy rozwoju:

• Plastyczność układu nerwowego a kompensacja deficytów
• Alternatywne szlaki przetwarzania informacji społecznych
• Rozwój funkcji wykonawczych wspierających poznanie społeczne
• Wykorzystanie mocnych stron poznawczych do nauki społecznej

DLACZEGO TEN KURS JEST PRZEŁOMOWY:

SPECJALISTYCZNA WIEDZA NEUROPSYCHOLOGICZNA:

• Neurobiologia poznania społecznego w typowym rozwoju vs. ASD
• Mechanizmy teorii umysłu i jej zaburzenia w spektrum autyzmu
• Funkcje wykonawcze a zdolności społeczno-poznawcze
• Profile poznawcze w różnych poziomach spektrum
• Współwystępujące trudności wpływające na poznanie społeczne

INNOWACYJNE STRATEGIE KOMPENSACYJNE:

• Wykorzystanie myślenia systemowego do rozumienia relacji
• Strategie kognitywne zastępujące intuicję społeczną
• Eksplicytne nauczanie ukrytych reguł społecznych
• Rozwój metakognition w kontekście społecznym
• Budowanie „biblioteki” sytuacji społecznych

PROTOKOŁY ROZWOJU POZNANIA:

• Systematyczne programy rozwijania teorii umysłu
• Ćwiczenia mentalizacji i perspektywy społecznej
• Trening funkcji wykonawczych w kontekście społecznym
• Strategie generalizacji wiedzy społecznej
• Metody budowania elastyczności poznawczej

PODEJŚCIE OPARTE NA MOCNYCH STRONACH:

• Identyfikacja i wykorzystanie talentów poznawczych
• Kompensacyjne strategie oparte na logice i systemowości
• Wizualne i strukturalne metody nauki społecznej
• Budowanie samoświadomości poznawczej
• Rozwój strategii metakognitywnych

PROGRAM KURSU:

MODUŁ 1: Neurobiologia poznania społecznego w ASD

• Mechanizmy mózgowe odpowiedzialne za poznanie społeczne
• Różnice neurobiologiczne w przetwarzaniu informacji społecznych
• Teoria systemizacji vs. empatyzacji Baron-Cohena
• Weak Central Coherence a funkcjonowanie społeczne

MODUŁ 2: Ocena poznania społecznego

• Narzędzia diagnostyczne teorii umysłu
• Ocena funkcjonalna umiejętności społeczno-poznawczych
• Identyfikacja profilu mocnych i słabych stron
• Planowanie indywidualnych programów rozwoju

MODUŁ 3: Podstawy teorii umysłu

• Rozwój rozumienia „fałszywych przekonań”
• Ćwiczenia perspektywy pierwszej i drugiej osoby
• Rozumienie różnicy między wiedzą a przekonaniem
• Przewidywanie zachowań na podstawie stanów mentalnych

MODUŁ 4: Zaawansowane aspekty teorii umysłu

• Teoria umysłu drugiego stopnia
• Rozumienie białych kłamstw i grzeczności społecznej
• Interpretacja sarkazmu, ironii i metafor
• Rozumienie złożonych emocji społecznych

MODUŁ 5: Funkcje wykonawcze w poznaniu społecznym

• Elastyczność poznawcza w sytuacjach społecznych
• Planowanie i organizacja interakcji społecznych
• Kontrola inhibicyjna w kontekście społecznym
• Pamięć robocza a przetwarzanie informacji społecznych

MODUŁ 6: Komunikacja i pragmatyka

• Rozumienie intencji komunikacyjnych
• Interpretacja komunikacji niewerbalnej
• Kontekst a znaczenie wypowiedzi
• Konwersacje i ich ukryte reguły

MODUŁ 7: Emocje społeczne i empatia

• Rozpoznawanie emocji podstawowych i złożonych
• Rozumienie przyczyn emocji społecznych
• Rozwój empatii kognitywnej i afektywnej
• Reakcje empatyczne i wspierające

MODUŁ 8: Zastosowanie w życiu codziennym

• Generalizacja umiejętności do różnych kontekstów
• Strategie radzenia sobie z nowymi sytuacjami
• Budowanie repertuaru społecznego
• Rozwój samoświadomości i samoregulacji

CO OTRZYMUJESZ:

NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE:

• Testy teorii umysłu dla różnych poziomów rozwoju
• Arkusze oceny poznania społecznego w życiu codziennym
• Skale metacognition społecznej

PROTOKOŁY ROZWOJU:

• Programy systematycznego rozwoju teorii umysłu
• Ćwiczenia mentalizacji i perspektywy społecznej
• Zadania rozwijające funkcje wykonawcze w kontekście społecznym
• Strategie kompensacyjne dla deficytów poznawczych

MATERIAŁY TERAPEUTYCZNE:

• Karty sytuacji społecznych z analizą stanów mentalnych
• Komiksy poznawcze i historie z perspektywami
• Gry rozwijające teorię umysłu
• Materiały wizualne wspierające rozumienie

DOKUMENTY OFICJALNE:

• Certyfikat ukończenia kursu
• Zaświadczenie trenera rozwoju poznania społecznego w ASD
• Suplement z opisem specjalistycznych kompetencji neuropsychologicznych
• Dokumenty w formacie PDF

OPINIE SPECJALISTÓW:

„Kurs dał mi głębokie zrozumienie mechanizmów poznania społecznego w ASD. Teraz mogę skuteczniej wspierać rozwój teorii umysłu u moich pacjentów.”
Dr Anna Kowalska, neuropsycholog

„Program oparty na najnowszych badaniach neuronauki społecznej. Metody kompensacyjne przynoszą wymierne efekty w praktyce.”
Mgr Piotr Nowak, terapeuta ABA

„Dzięki zrozumieniu profilu poznawczego mojego syna, mogę lepiej wspierać jego rozwój społeczny w domu i szkole.”
Marta Wiśniewska, mama nastolatka z ASD

PRZYPADKI SUKCESU:

Kacper, 11 lat – po roku treningu potrafi przewidywać reakcje innych i dostosować swoje zachowanie

Zuzia, 15 lat – nauczyła się rozpoznawać sarkazm i ironię, lepiej rozumie humor rówieśników

Michał, 9 lat – rozwił strategie metakognitywne, które pomagają mu w nowych sytuacjach społecznych

NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA:

Q: Czy teoria umysłu może być w pełni rozwinięta w ASD?
A: Przy systematycznym wsparciu możliwy jest znaczący postęp, choć proces jest inny niż w typowym rozwoju.

Q: W jakim wieku najlepiej rozpocząć trening poznania społecznego?
A: Program dostosowuje się do różnych grup wiekowych, od przedszkola do dorosłości.

Q: Jak długo trwa rozwój umiejętności społeczno-poznawczych?
A: To proces długoterminowy, ale pierwsze efekty widać po 3-6 miesiącach systematycznej pracy.

Q: Czy można łączyć z farmakoterapią?
A: Tak, trening poznawczy doskonale uzupełnia inne formy interwencji.

Q: Jak radzić sobie z frustracją przy trudnych zadaniach?
A: Kurs uczy stopniowania trudności i wykorzystywania motywatorów indywidualnych.

POZIOMY INTERWENCJI:

🔸 Podstawowy – rozumienie podstawowych stanów mentalnych
🔸 Średniozaawansowany – teoria umysłu drugiego stopnia
🔸 Zaawansowany – złożone sytuacje społeczne i emocje
🔸 Ekspert – metakognition i samoregulacja społeczna

OBSZARY ZASTOSOWANIA:

✅ Edukacja włączająca – wsparcie w środowisku szkolnym
✅ Terapia rodzinna – budowanie zrozumienia w rodzinie
✅ Przygotowanie zawodowe – umiejętności dla rynku pracy
✅ Relacje romantyczne – przygotowanie do dorosłych związków
✅ Samodzielność – funkcjonowanie w społeczności

KONTAKT:

Email: goka_szkolenia@poczta.fm
Telefon: 721 264 552
Godziny kontaktu: Pon-Pt 9:00-17:00

Odkryj tajniki ludzkiego umysłu dla osób z ASD – zapisz się już dziś!